二年级数学角和直角的初步认识测试题

2020-08-02试题

二年级数学角和直角的初步认识测试题精选

  (人教版)二年级上册数学角和直角的初步认识

  一、经过下面的点(o),画一个角,角的大小不限。

  二、判断,下面图形中,请你在是角的图形下面画“√”

  三、判断下面的话是否正确。对的画“√”,错的画“×”。

  (1)角的两边越长,这个角就越大。()

  (2)一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角。()

  (3)用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关。()

  四、动手做一做,比一比。

  (1)找一张纸,形状大小不限。

  (2)用这张纸任意的折出一个角。

  (3)跟你的小伙伴比一比,谁折出的角大些(谁折出的角小些)。

  五、判断。

  (1)老师的三角形板上的直角比同学们三角形板上的直角大。()

  (2)一个正方形里面的直角的`个数与一个长方形里面的直角的个数是相同的。()

  (3)三角形中最大的角就是直角。()

  六、过规定的点(o)画出一个直角。

  七、按要求填序号。上面的图形中,_______________________不是角。上面的图形中,_______________________是角。上面的图形中,_______________________是直角。

【二年级数学角和直角的初步认识测试题精选】相关文章:

1.角和直角的初步认识的练习题

2.二年级数学角的初步认识的测试题

3.《角的初步认识》试题

4.角的初步认识课件

5.角、直角的初步认识教学设计

6.二年级《角、直角的初步认识》教学反思

7.苏教角的初步认识教案

8.角的初步认识优质教案

上一篇:小学二年级数学口算训练题下一篇:《笔算除法》课后训练题