小学四年级语文下册期中测试卷

2020-08-17试题

小学四年级语文下册期中测试卷

  一、积累与运用。

  1、拼读后写出词语。(10分)

  xīshēngjiànkāngtǐngbá

  (牺牲)(健康)(挺拔)

  zhàngàishànliángtíngyuàn

  (障碍)(善良)(庭院)

  wānyándānwùmèngmèiyǐqiú

  (蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)

  2、给加点的字选择正确的读音,用“√”(6分)

  逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)

  呻吟(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)

  3、连一连。(8分)

  A、确实地相信(3)1坚信

  B、无瑕的(8)2汽车

  C、坚决地相信(1)3确信

  D、崭新的(2)4屏障

  E、对自己怀有信心(7)5诚信

  F、翠绿的(4)6痕迹

  G、讲究诚实和信用(5)7自信

  H、淡淡的(6)8翡翠

  4、补充词语,并选你喜欢的一个词写句话。(8分)

  (迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)

  (聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)

  5、积累运用(10分)

  1)桂林山水素有“甲天下”的美誉。

  2)春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

  3)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(孟子)

  4)《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶,我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。

  5)在我国无数名山中被称为五岳的是东岳:泰山,西岳:华山,南岳:衡山北岳:恒山,中岳嵩山,其中以东岳泰山为五岳之首。

  6、学古诗、词,先填写完,再做后面的练习。(9分)

  忆江南

  江南好,

  风景旧曾谙。

  日出江花红胜,

  春来江水绿如蓝。

  能不忆江南?

  1)《忆江南》是一首古诗词,它的作者是唐代的白居易。(1.5分)

  2)描写景色的句子是日出江花红胜,春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上,红得比火还要艳,春天的江水绿的像蓝一样。

  这一句运用了比喻修辞手法,描写春季的美景。(4分)

  3)词中有一个反问句,请你把它改成陈述句。(2分)

  不能不忆江南。

  7、按要求写句子。(12分)

  1)衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)

  蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

  2)教室里真静啊,静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)

  3)太阳真红,红得像火一样。(从颜色上比喻)

  月亮真圆,圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)

  4)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

  5)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)

  虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的.无边繁花呢?

  8、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

  1)诚实、有信用

  2)宽容、关爱

  3)机智勇敢

  4)自尊、自强

  5)认真、实在

  (1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)

  (2)《尊严》中的哈默(4)

  (3)《万年牢》中的父亲(5)

  (4)《中彩那天》中的父亲(1)

  (5)《将心比心》中的母亲(2)

  二、口语交际(6分)

  你的邻居张叔叔来你家找你爸爸,而他还没有回来,妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。

  叔叔你好,我爸爸出去了还没有回来,妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后,我告诉他您来找过他了,我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意),就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”,要注意讲究礼貌。

  三、阅读理解(16分)

  ①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

  ②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

  ③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。

  ④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……

  ⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。

  ⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。

  1.给文章加个题目。(2分)

  2.用“||”给短文分段,段与段之间是关系。(3分)

  3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)

  4.短文第②~⑤自然段按顺序写,表示顺序的词语是。(4分)

  5.文中画“”句子是个句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)

  6.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。(2分)

  四、作文(30分)

  在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……)请你以我的为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右。

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