学生日记

2020-12-30试题

【精选】学生日记汇总5篇

学生日记 篇1

  独行于小径,从没有感觉到那么忧伤。路边的小草,以冒出新芽,可整河的清水却也没能继续前行。

  早些年间,我与伙伴还曾在河中嬉戏,早些年间,各家父母都还欢笑着在这儿洗衣淘米。但现在,一切都冻结在早些年间!河边早开的花儿依旧灿烂,但她的邻居却永远地离她而去。或许,她们争先恐后的开放,就是为了祭奠曾经的快乐时光吧。干涸的河床,把那些鱼虾螃蟹们的家一下子暴露在了光天化日之下,待她们无处藏身之时,便成了人们的美食。生机勃勃的一条河,便这样蒙上灰蒙蒙的一层看不明道不清的暗影,这是谁的罪过?

  失去了装点河水的机会,那些早开的鲜花却依旧灿烂。快瞧,前方正是一朵白色牡丹,那儿又有一朵暗红玫瑰,阳光之下,还闪闪耀眼。但这缤纷色彩充斥眼间,完全没了往昔的赏心悦目之感。这不禁想要让我上前近近观看,可还未走近,便有阵阵恶臭扑面而来。而于眼前的并非什么光彩夺目的花朵,原是人们弃之的垃圾。想是那五彩斑斓的垃圾随风而起,一不小心便挂上枝头。这是她的祸,还是我们的结?

  在看清那些匪夷所思的真相时,才发现我们所说的娇花真的是不值一提。介于那些夺她光彩的垃圾们,她只能弱弱地低下头去。无人欣赏加之恶霸欺辱,她那原本强壮的身躯也日渐消瘦。或许她们还不明白,不明白为什么美好的一切会是如今这般光景吧。我开始同她一起思考。

  一路走来,渐渐明白,也渐渐习惯了。只是心中多少也想念着那株花,你现在过得还好?可否也是习惯了?

  我们轻轻扯开旧日伤疤,是否里边依旧承载着甜蜜。

学生日记 篇2

  如果说速度就是新闻的生命,那么速记无疑就是健康生命的维生素。如果说要我证明的话,我现在只能想出两个论点:

  1、好记性不如烂笔头,

  2、细节决定成败。

  我发现,一般的事件,采访完之后,留在脑中的信息会急减少,时间越长所能记得的就越少,如果当场没有能够快速用笔记下来的话,后果就很严重了。另外,不能依赖录音,这是我第一次整理录音后的感受,整理稿子依赖于录音的话,我第一次的下场就是一个字不动地打下来,耗时长不说还说不清,记者的评语是“这怎么就成了名词解释了”。还是要靠当场用笔记下来。记得有一次报社做了一个网络直播,我得工作是在一旁把记者与嘉宾半小时的对话记录下来。开始,我认为,这很简单啊,没有比采访更简单的了。还蛮不以为然的认为记者在直播前叮嘱我一边听一边用笔记下来:都有录音了还用得着用笔记吗?结果我错了,大错特错。那次,我花了4个多钟头才把这半小时的录音整理下来,而且是在不需要对谈话做修改的基础上。真的不需要修改吗?当然不是!谈话不等于写文章,总不能把那些口水话都写进去把?而且,这些嘉宾都是第一次上镜头做直播,一个是说话小心,再者很多话模棱两可,涉及一些专业的术语又讲的飞快,如果当时不考虑这些预期的麻烦并飞快地用笔记下来的话,靠录音是要吃瘪的`。后来一个同学介绍了他的办法,就是听一遍,然后凭着这点大致的理解再结合自己的笔录整理稿子。

  第二点,我认为也是更重要的,细节。新闻必须用事实说话,只一点,就决定了细节的重要性。对于我这种菜鸟,如果不靠笔把尽可能多的细节记下来的话,在整理稿件时只会捉襟见肘。更何况,摆不出事实,怎么称之为新闻?我可不敢相信自己的记忆力。最好的方法,就是当场用笔记下来,好多报社记者工作了十多年了在采访时都不会自负甩掉笔和纸,更何况一个入门级菜鸟?事实上,很多时候,采访时对事件有了大致了解,甚至腹稿也打好了,但是整理起来时,仍旧得依靠一个个白纸黑字的细节。即使记忆力再好也还得和笔录对照一下才行,这可不能拿来开玩笑。

  但是,在速记上,有经验的记者就真的是道高一丈了。速记,不仅讲的是速度,更加讲究质量。往往一个很小的采访,我会记下密密麻麻的5页纸,看看记者那比我的还小的本子上却希希松松地记下不满1页,而且还想教师黑板上老师的板书一样有条有理。反观自己的,事后来看,不仅很多字连自己都不认识,而且杂乱无章,反受其乱。报社记者们采访完后立即都形成了条理清晰的腹稿(从他/她们指点我这篇稿要从哪些方面来整理可推断出是这样的),或许跟他们的速记功底密切相关。

  人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。” --奥斯特洛夫斯基

学生日记 篇3

  凛冽的寒风呼呼的吹着,冻的人鼻尖都红了,早晨一起来,啊!地面上有了积雪。一朵朵指甲盖大的雪花争先恐后地落在地上,雪花落在脸上,凉凉的,舒服极了。仿佛给大地穿上了素装。也好像一条好长好长的白地毯,给我们带来了无限乐趣,让我们陶醉在这美景之中。树上挂满了洁白的雪花,银枝玉叶,太美了。白雪皑皑,银装素裹,铺天盖地地飘落下来。

  过了一会儿,汽车底下,水管旁边,雨棚底下结满了亮晶晶的冰条儿,“啪”掰一个下来放在脸上。哇!好冰哦!

  雪停了,人们小心翼翼的在大路上行走,生怕摔倒了。可对我们小孩子来讲,这大学纷纷的冬天,简直就是天然的儿童乐园。我们在操场上堆雪人打雪仗,一个个雪人拔地而起,在风雪中傲然挺立,看着自己亲手做的雪人,心里美滋滋的,人们还做出漂亮的,千姿百态的雪球,留作纪念。惟有拿大树还挺立在风雪中。不管那树枝已经变的光秃秃的了。回家的路上,行人们留下了一串串脚印。

  回到了家,我打开窗户一看。啊!田野里也是白茫茫的一片,农民们一定很高兴。因为俗话说得好:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。嘛!

  啊!这真是一场及时雪啊!

学生日记 篇4

  ————谨以此,纪念我逝去的大学生活。

  20xx年,对于我们20xx级的毕业生是一个特殊而又平凡的一年。上半年这六七个月里,从到厦门实习、写毕业论文、省事业单位考试及全省的教师招考及面试,到艰难地做出我人生中一个很重要的选择。我成了一名真正的幼儿园老师了。福州市属学校的录取,让我证明了自己,但却不是我最后的归宿。回到龙岩,我在自己的家乡正式工作,才是我做出的真正选择。或许还有许多的不如意,但我实现了自己小时候的梦想了。我的理想很小很小,只希望自己是一名老师,永远是一名老师,教好自己的班级,让自己班上的宝贝们度过一个快乐的童年,并且在快乐中成长。我的理想也很大很大,大到有时我觉得我很伟大,但我知道,这条路我还要不断的奋斗。现在的我,一直在守护着自己小小的理想,先成为一名合格的幼儿园老师。

学生日记 篇5

  昨天,我们大家来到上海银七星室内滑雪场,买了票,换了衣服,领取了其他用品,就走进了滑雪场。

  滑雪场虽然是在室内的,但同样有银白色的雪,而且听小姑妈说,银七星室内滑雪场是目前亚洲最大的室内滑雪场。于是我决定今天好好享受享受滑雪的乐趣。

  因为我们大家都是第一次滑雪,所以小姑妈给我们请了个教练。教练来了,她首先让我们大家跟着她做了一会热身运动,就继续教道:“上身直立,头部抬起目视前方,肩部放松,胳膊前伸,双手握雪杖,手的高度在髋部左右,雪杖头垂在身后,膝盖微屈,感觉胫骨微微压迫滑雪靴的前壳,雪板平放在雪道上,身体随着雪板滑行。”听了她的话后,我心里还想:这么麻烦,学得会吗?但是我们试了试之后,其实如此简单。接着,教练开始教我们如何刹车:“雪杖垂在身后,不能后坐,在滑行中使双板的板尾打开呈八字形。”教练一边说,一边给我们做着示范,最后还强调了一点:板头不能交叉。我在平地上也试了试,果然,能够刹住。

  因为如何滑行和刹车都学会了,所以教练决定让我们到上面去尝试一下。刚开始,我还有些害怕,一划,其实也满简单的,但是,我刹车却刹不好,而主要原因却是板头容易交叉到一起。但是勤能补拙,经过我反复的练习,也熟能生巧了,就这样,又划了三、四次。

  教练又开始教新的内容了:“两支雪板和刹车一样,呈现八字形状,但是要比刹车的角度小。当身体的重心不是均匀的放在两支雪板上时,滑行的方向就会改变:重心偏向右板时,滑行的方向偏向左边;重心偏向左板时,滑行的方向偏向右边。”不过转弯还真有点难了,我转来转去,最后经过我的努力,照样成功了。

  经过1个小时的训练,我已经成为初学者了,下次我一定还要来,让我的滑雪水平大大的提高一下。

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