九年级一模语文试卷(5)

2020-12-31试题

九年级一模语文试卷5

  一、选择题

  下列词语字形和加点字音有误的一项是

  A. 繁琐(suǒ) 矫正(jiǎo) 易拉罐 博闻强识(zhì)

  B. 骁勇(xiāo) 穿凿(záo) 板蓝根 声名鹊起(què)

  C. 挫折(cuō) 提炼(liàn) 蒸溜水 责无旁贷(dài)

  D. 裨益(bì) 静谧(mì) 座谈会 脍炙人口(kuài )

  在下面一段话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是

  历史在《王者荣耀》里竟成了“任人随意打扮的小姑娘”。历史人物被改得 ,比如李白竟然成了刺客。面对社会质疑,游戏玩家往往 ,甚至强词夺理,说这是学习中国戏曲,做了适当改编,不必较真儿。但它和中国戏曲 。戏曲人物善恶忠奸,美丑妍媸,符合历史定论,即使出现“关公战秦琼”这样的穿越戏,也符合艺术真实。

  A. 面目全非 漫不经心 大异其趣 B. 焕然一新 漠不关心 大异其趣

  C. 焕然一新 漫不经心 各异其趣 D. 面目全非 漠不关心 各异其趣

  下列各项中表述有误的一项是

  A. 北京奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”)

  B. 这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(将“控诉”改为“揭露”)

  C. 借问此何时?春风语流萤。(说“春风”能“语”,赋予物以人的动作,生动而别有情趣。)

  D. 他正躲在山间坟场边的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。(排比,写出了他的内心对“信客”执着的守望。)

  下列说法有误的一项是

  A. 《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说,作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。

  B. “龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。

  C. 《简·爱》中的简·爱出身贫寒,从小极具反抗精神,她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。

  D. “未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝:笔、墨、纸、砚;“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;“君与家君期日中”的“君”是对对方的尊称,“家君”是对别人称自己的父亲。

  依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是

  诗词是中国传统文化中最为重要的部分。它们让我们领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。

  ①具有很强的民间基础

  ②它不仅是书本里的知识

  ③更重要的是诗词里有天地、有历史、有社会、有故事、有人生、有情怀

  ④是我们日常生活的情感共鸣、流行歌词的灵感来源

  ⑤而书信亦如是

  A. ⑤②③④① B. ⑤②①④③ C. ①②④⑤③ D. ①②④③⑤

  二、句子默写

  默写填空

  (1)_____________________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

  (2)闲来垂钓碧溪上,______________________。(李白《行路难》)

  (3)_____________________,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)

  三、诗歌鉴赏

  阅读下面的诗歌,对这首诗赏析不正确的一项是( )

  渡荆门送别 李白

  渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。

  月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

  A. 颔联是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面,给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背,写出了大江的气势。

  B. 颈联以水中明月如镜反衬江水的平静,以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十分强烈。

  C. “怜”故乡水的原是诗人,却运用拟人手法说故乡之水怀着深情厚意,万里送行舟,恋恋不舍地一路送我远行,巧妙的构思越发显出自己的思乡深情,真所谓言有尽而情无穷。

  D. 这首诗意境清雅,风格纤细,形象奇伟,想象瑰丽,且以小见大,以一当十,容量丰富,描绘出长江中下游一带数千里的山势和水势,具有高度集中的艺术概括力。

  四、文言文阅读

  阅读下面的文段,完成后面的问题。

  袁家渴①记

  由冉溪西南水行十里,山水之可取者五,莫若钴(gǔ)鉧(mǔ)潭②。由溪口而西,陆行,可取者八、九,莫若西山。由朝阳岩③东南,水行至芜江,可取者三,莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。

  楚、越之间方言,谓水之反流④者为“渴”,音若衣褐之褐。渴,上与南馆高嶂合,下与百家濑⑤(lài)合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚⑥(zhǔ),间厕⑦曲折,平者深黑,峻者沸白。舟行若穷,忽又无际。

  有小山出水中。山皆美石上生青丛冬夏常蔚然。其旁多岩洞。其下多白砾⑧。其树多枫、柟、石楠、楩(pián)、槠(zhū)、樟、柚,草则兰、芷,又有异卉,类合欢而蔓生,轇(jiāo)轕(gé)⑨水石。

  每风自四山而下,振动大木,掩苒(rǎn)⑩众草,纷红骇绿,蓊葧(wěng bó)香气;冲涛旋濑,退贮溪谷;摇飏葳蕤,与时推移。其大都如此。余无以穷其状。

  永之人未尝游焉,余得之不敢专也,出而传於世。其地主袁氏,故以名焉。

  (选自柳宗元《柳河东集》)

  【注释】①渴:音同“褐”,湖南方言称水的反流(见注释④)。②钴鉧潭:形状似熨斗的水潭。钴鉧,即熨斗。③朝阳岩:地名,在永州古城潇水西岸。④反流:水反向流,此处指西流。⑤百家濑:水名。濑:流在岩石上的溪水。⑥渚:水中小洲。⑦间厕:交错夹杂。⑧白砾:白色碎石。⑨轇轕:交错纠缠貌。⑩掩苒:弱草倾倒。苒:轻柔。

  1.解释下面加点的词语。

  ① 舟行若穷

  ② 类合欢而蔓生

  2.下列各组句子与“故以名焉”中“名”的意义、用法完全相同的一项是

  A. 不能名其一处也 (林嗣环《口技》)

  B. 并自为其名 (王安石《伤仲永》)

  C. 名之者谁?太守自谓也 (欧阳修《醉翁亭记》)

  D. 山不在高,有仙则名 (刘禹锡《陋室铭》)

  3.画横线句没加标点,请用“/”标出两处停顿。

  4.用现代汉语翻译画波浪线的句子。

  5.文章开头先写钴鉧潭、西山等景点,一步步引出袁家渴,试分析这样写有什么好处。

  6.联系柳宗元的《小石潭记》,请深入品味“永之人未尝游焉,余得之不敢专也,出而传於世”所蕴含的意思。

  五、现代文阅读

  阅读下面的文章,完成小题。

  墨之韵

  ①墨,文房四宝之一。对于墨,总是心怀崇敬之心。

  ②墨,之所以能够在文房四宝中占据重要地位,是经过历史的淘洗而确立的。论颜色,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫中没有墨色,红、黄、蓝、白中也见不着墨色这一字眼,然,人们最终选择了它作为书写和创作的颜料。我以为,除了这颜料易得,还与墨色所具有的性情有关。墨色是诸色中最沉稳、最朴素、最具中和性和包容性的一个色调。这看似简单的墨色,却可以表现出其他颜色所没有的意境。在中国的书画艺术领域里,可以少了其他色彩,但不能少了墨。倘若少了墨,起码少了两个艺术种类,这便是书法和中国山水画。书法就不用论证,我们至今看到的各种前人书帖,几乎都是用墨书写的,就是流传至今的山水画名作,要么只见墨之一色,要么以墨为主,其他颜色辅之。墨色,是表现中国画不可缺少的颜色,也是其他任何一种颜色所不可替代的颜色。

  ③墨是黑的,但不要将之与黑色相提并论。我感佩先人,将文房四宝之一定义为墨,既表现出了墨所具有的“黑”色的基本特点,又表现了“墨”的韵致,墨更添了黑所不能够表现的神韵,也比“黑”更具有文气,雅气。墨有墨趣,这趣味可以陶冶性情,洗去浮心。黑作为一种颜色,是单调的,枯燥的,而墨却是多样的、丰富的、温润的。墨有五色:“焦、浓、重、淡、清”,墨还因笔中含水墨量的差异,有干、湿、浓、淡之变化。墨还因磨研的时间不同,又有新墨与宿墨之区别。墨,看似简单,但调理好“五色”,运用了干、湿、浓、淡却是不简单的。我们读王羲之的《兰亭序》、读颜真卿的《祭侄文稿》、读林觉民的《与妻书》,通过点画线条的变化和动感,构成的形体、结构和意境,可以体会到书者的愉悦、悲愤和赤诚大爱的心境,从而体会到作品表现出的生命语境。书画同源,在中国山水画中,就有水墨山水画,用淡墨画山水,体现山水画的那样灵动、那样雄浑。之后,我们又创新出了焦墨画,创造出了“皴”“披麻皴”“卷云皴”等方法,对墨进行各种处理和运用。倘若从阴阳关系上看,墨在色彩中不属于冷色彩,它可以表现出暖色彩具有的效果,可以表现出气吞山河、排山倒海、雷霆万钧之势,可以表现出山的险峻、田园之静谧,可以描绘出马的奔腾、虎之雄威、鱼虾之灵动,可以表现出晨阳的蓬勃,夕阳的辉煌。用墨作出的画,没有红色,却可以红得恰如其分,几笔传神勾勒,把“意”表达得那样传神。

  ④墨是有生命的。作书画讲究者,每日书画毕,都要洗笔洗砚。新墨色彩透着光亮,用之书画,字也灵动,富有生气;而宿墨,在空气的作用下墨也“老”了,岁月不只是催人老啊,岁月也催墨老。但是,有人将宿墨弃之不用,有人却喜用宿墨作画。据说,焦墨画便是用宿墨创作出来的。所以说,世上无墨不可用,只看你会用不会用,用得对路不对路。

  ⑤一种承载文化的工具,其本身就具有文化魅力。研墨应当成为书画的一个组成部分,我很享受研墨的那种状态:将清水倒入砚池,手拈着墨条,轻轻地顺势推研,推研中,可以感受到墨条与砚池接触时的那种细腻,在推研中,酝酿书写时的状态。研墨是静的,在这静中,酝酿着书画创作的情感,这让我想起音乐,音乐有过门,这过门把听者带入了音乐状态。研墨,可以把书画者带入书画的状态。

  ⑥墨,是最简单的一个色调,但调理这种色调却要高超的艺术水平;墨,是最简单的一种色彩,却能表现出最丰富的意境,表达最复杂的情感世界。

   (作者:筱陈。选自《福建日报》2017年08月22日)

  1.请用简洁的语言概括第③段“墨之韵”主要表现在哪些方面。

  2.请分析文中第③段画线语句采用的主要说明方法,并分析其作用。

  3.第②段中加点词语“几乎”能否删掉?为什么?

  4.下面这则材料是否可以作为本文的例子?如果你认为可以,请指出来放在哪一段合适,并简述理由。如果不可以,请简述理由。

  喝茶不只是单纯意义上的喝茶,而是把茶作为了一种文化来看待,让人体会茶中的禅意。

  阅读下面的文章,完成小题。

  丰收岭绿岛

  梁衡

  ①从戈壁新城石河子出发,汽车像海船一样颠簸了三个小时后,我登上了一个叫丰收岭的地方。这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。举目望去,沙丘一个接着一个,黄浪滚滚,一直涌向天边。没有一点绿色,没有一点声音,不见一个生命。我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话:“这里只差一块墓碑了。”好一个死寂的海。再往前跨一步,大约就要进入另一个世界。一刹那,我突然感到生命的宝贵,感到我们这个世界的可爱。我不由回过身来。

  ②只见沙枣、杨、榆、柳,筑起莽莽的林带。透过绿墙的缝隙,后面是方格的农田,红的高粱,黄的玉米,白的棉花,正扬着笑脸准备登场。这大概就是丰收岭名字的由来。起风了,风从沙漠那边来。A.那苍劲的沙枣,挺起古铜色的躯干,挥动厚重的叶片;那伟岸的白杨,拔地而起,在云空里傲视着远处的尘烟;那繁茂的榆柳拥在白杨身下,提起她们的裙裾,笑迎着扑面的风沙。绿浪澎湃,涛声滚滚,绿色就在我的身后,我不觉胆壮起来。这绿色在史前原始森林里叫人恐怖;在无边的大海上,让人寂寞;在茫茫的草原上,使人孤独。而现在,沙海边的这一点绿色啊,使人振奋,给人安慰,给人勇气,只有在此时此地,我才真正懂得,绿色就是生命。现在,这许多的绿树,连同她们的根须所紧抱着的泥沙,泥沙上覆盖着的荆棘、小草,已勇敢地深入到沙海中来,形成一个尖圆形的半岛。

  ③我沿半岛的边缘走着,想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有,只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵。她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打子旺等灌木,一簇簇,一行行。要论个人容貌,她们并不秀气,也不水灵,干发红,叶发灰,而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。但这是一个伟大的群体,方圆几百亩,我抬头望去,一片朦胧的新绿,正是“沙间绿意薄如雾,树色遥看近却无”。这绿雾虽是那样的淡,那样的薄,那样的柔,但却是一张神奇的网,她罩住了发狂的沙浪,冲破了这沉沉的死寂。

  ④我沿着人工栽植的灌木林走着,只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下,看来这些沙子已被俘获多时,沙粒已经开始黏结,上面也有了稀疏的草,有了鸟和兔子的粪,已有了生命的踪迹。治沙站的同志告诉我,前两三年这脚下是流动的沙丘,我们引进这些沙生植物后,沙也就驯服多了。梭梭林前涌起的沙梁,虽将头身探起老高,像一匹嘶鸣的烈马,但还是跃不过树丛。B.那树踩着它的身子往上长,将绿的枝去抽它的背,用绿的叶去遮它的眼,连小草也敢“草假树威”,到它的头上去落籽生根。它终于认输了,气馁了,浑身被染绿了。治沙站的同志又转过身子,指着远处那些高大的防风绿墙说:“七八年前,连那些地方也是流沙肆虐之地。”

  ⑤我停下脚来重新打量着这个绿岛,她由南而北,尖尖地伸进沙漠中来,像一支绿色的箭,带着生命世界的信息,带着人们征服荒原的意志,来向这块土地下战表了。

  ⑥我在这座人工绿岛上散步,细想着。这里的绿不同于黄河上碧绿的水库,也不同于天山上冷绿的天池,那些绿的水,是生命的乳汁,是生命的抽象,是未来的理想,而这里的绿,就是生命自己,是生命力的胜利,是伟大的现实。

  ⑦丰收岭的绿岛啊,就从这里出发,我们会收获整个世界。

  ⑧我从西北回来顺手摘了三片绿叶。亲爱的读者。你看,西北还荒凉吗我可以骄傲地宣布,我们的西北将会出现历史上最美丽的时期。

  (选自《粱衡散文集》,有改动)

  1.简要分析开头一段在文章中的作用。

  2.请任意选择一处画线句,根据提示赏析其表达效果。

  A. 那苍劲的沙枣,挺起古铜色的躯干,挥动厚重的叶片;那伟岸的白杨,拔地而起,在云空里傲视着远处的尘烟;那繁茂的榆柳拥在白杨身下,提起她们的裙裾,笑迎着扑面的风沙。(从修辞手法的角度)

  B. 那树踩着它的身子往上长,将绿的枝去抽它的背,用绿的叶去遮它的眼,连小草也敢“草假树威”,到它的头上去落籽生根。(从词语的角度)

  3.文章第②段先说丰收岭之绿是“一点绿色”,后又说“这是一个伟大的群体”,是否矛盾请简要分析。

  4.文章第⑦段说“丰收岭的绿岛啊,就从这里出发,我们会收获整个世界”,结合文章内容,谈谈这句话给你的启发。(不少于60字)

  六、综合性学习

  2016年11月30日,“二十四节气”获批列入联合国际教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,世界遗产再添“中国符号”。学校组织开展“我们的节气”传统文化主题活动,请你参与。

  (1)【节气与农事】 谚语说:过了惊蛰节,春耕不停歇。田野是一块崭新的黑板,庄户人要在上面一笔一划书写丰收二字。还有哪畦地没有,还有哪条渠没有,他们要像给孩子洗脸一样慢慢地。(打理 翻整 修理)

  请为以上农事在横线上选择恰当的词语。

  (2)【节气与诗词】 古代文人墨客根据二十四节气衍生出的一首首优美隽永的诗词,为人们的生活增添了许多诗情画意。如在“雨水”的春日,可以读一读杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”;

  请在横线上进行仿写,要求每句话都要含有与节气有关的诗词。

  (3)【节气能双关】 洪承畴原是明朝重臣,后来兵败降清,官至大学士。传说他降清后,在谷雨那天与人下棋,随口吟出一句上联:“一局妙棋,今日几乎忘谷雨。”同弈者应声对出下联:“两朝领袖,他年何以别清明。”

  这副对联中,运用双关的词语是哪个?它有何含义?

  七、命题作文

  阅读下面的文字,按要求作文。

  当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你

  当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你

  当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让我怎样感谢你

  当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界

  ——汪国真《让我怎样感谢你》

  生活中,我们总是被给予很多馈赠,请以“让我怎样感谢你”为题,写一篇文章。

  要求:内容具体,感情真挚,文体不限,不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。

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