《快乐的节日》同步练习题

2018-08-01试题

  一、给下面粗体的字填拼音。

  ( )( ) ( )( )( ) ( ) ( )

  我们 它 们 长得 亲爱的抚摩着 鲜艳的 欢快 地

  分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,写时要注意。

  二、读一读,写一写。

  带路 _______ 充满 _______ 抚摩 _______ 勇敢 _______

  衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快乐 _______

  敬爱 _______ 度过 _______ 希望 _______ 点头 _______

  分析:此题为积累词语训练,要先读准词,理解意思再进行抄写。抄写时要做到清晰、工整、规范,不写错别字。

  三、在括号里填上适当的词语。

  ()的节日()的红领巾 ()的衣裳

  ()的祖国()的老师()的同学

  ()的时光()地流淌()地飞舞

  分析:要注意抓住后面事物的特点,把表明后面事物是“什么样”的词语填入括号中。

  四、组成句子。

   ⑴我们在____________ 看花。

  ⑵弟弟来到草地上______________ 。

  ⑶ ________在学校______________ 。

  分析:认真读句子,分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”;第二句缺少“干什么”;第三句缺少两部分,“谁”和“干什么”。

  【答案】

   一、

  men men de de zhe de de

  三、

  快乐 鲜艳 美丽 美丽 亲爱 热心

  宝贵 静静 高高

  四、

  ⑴花园里 ⑵玩球 ⑶我们学习

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