三、简答题(6分)
28.著名画家徐悲鸿早年在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他挑衅说：你们中国人，愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料。徐悲鸿非常气愤地说：我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底谁是人才，谁是蠢才!从此他发奋努力，为国争光，为了实现这个目标，认真钻研，终于展出了自己的油画作品，轰动了巴黎美术界。
(1)上述材料说明了什么?
(2)我们应该如何立志报效祖国?
四、判断分析题(先判断正误，然后再说明理由)(8分)
29.实现共同理想就不能提倡艰苦奋斗，提倡艰苦奋斗共同理想就实现不了。
五、分析说明题(12分)
30.当今，在国民生产总值的增长中，科技进步贡献率已经高达60%一80%。经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才已成为世界各国的共识。
(1)科学技术、科技创新、人才培养对我国经济发展有什么作用?
(2)科学成就未来，时势造就人才。同学们，三年的初中生活即将结束，面对人生道路新的选择，你打算如何把自己培养成为国家的有用之才呢?
六、实践探究题(共14分)
31.材料一：据统计，到2010年后，我国劳动年龄人口将由目前的7亿多增加到9亿多，到2020年可能接近10亿。另据统计，我国目前有1000多万下岗职工，可见，就业的压力相当沉重。在劳动力供给大于需求的形势下，就业上的竞争和优胜劣汰不可避免。
材料二：谢彬大学毕业后四处寻找工作，可是始终未能如愿。他觉得有的工作很艰苦，干起来太累人;有的工作虽轻但工资较低，干起来没劲;有的工作太低贱，干起来没面子。
(1)为什么我国就业形势依然严峻?
(2)要解决我国严峻的就业问题，政府应该怎么做?
(3)请你为谢彬选择职业提几条合理化建议。