二、选词填空。(4分)
鼓舞 鼓励
1、面对强手,小明有点紧张,老师( )他勇敢迎战。
2、这首歌成为( )人民的战斗号角。
夸耀 夸奖
1、妈妈一个劲地( )小东,小东听了像吃了蜜糖一样。
2、住在浅井的青蛙对来自东海的鳖( )说:“我生活在这里真快活!”
三、句子变化屋。(6分)
1、 修改病句
任何一切困难都难不倒我们少先队员。
2、 扩充句子,使句子更美,但不能改变句子原来的意思。
柳树上挂满了银条儿。 。
3、 用上“因为……所以……”把下面的两句话连成一句话。
“我们不能接受你的照顾。”“我们一家人个个都有两只手。”
。
四、根据课文内容填空,并按要求作答。(8分)
1、《囚歌》:我希望有一天,( ),将我连这( )一起烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!从这首诗你体会到
2、《下雪的早晨》:一个小孩,( )脚,从晨光里( ),他的脸像一朵花,他的嘴( )低低的歌声,他的小手( )一根竹竿。以上所填的都是表示( )的词。
3、由田汉作词,聂耳作曲的《 》被称为“中华民族的最强音”;
《月光曲》是德国著名的音乐家( )谱写的;
五、读读下面的句子,试着按一定的顺序排列,把序号写在括号里。(4分)
( )当庄严雄伟的国歌在我耳边响起时,我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。
( )这一次升旗,将永远留在我的记忆中。
( )这个星期轮到我们班升旗了。老师选我当旗手,我真自豪。
( )我暗自下决心,从现在起,我也要为国争光。
( )随着国歌声,我们的五星红旗徐徐上升。
( )升旗仪式开始了,我和另一个旗手迈着矫健的步伐,向旗台走去。
上面这段话你是按 顺序重新排列的。
1、这学期你一定读了许多课外书。请至少写出其中四本(篇)的题目:
(2分,多写可加分)