三、作文（共60分）
动物是人类的朋友，请以“动物与人类”为话题写一篇作文，题目自拟，字数600字以上。
参考答案：
一.语言的积累和运用
1.（1）炫耀、魅力、献媚 （2）璀璨 2.副―负 涯―崖 曲―屈
忠―衷 3.C 4.A 5.B 6.B 7.D 8. D 9.C 10. 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草──为壮丽的河山添上一笔绿意。 我不是翱翔在蓝天白云间的苍鹰，而是广阔田野上的一只小鸟──为辛勤的农民贡献一点力量。 11. 略 12. 参考：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群，它们为了生存，天天生活在一种“竞争气氛”中，反而越来越强健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因为它们缺少天敌，没有生存压力。 13.略
二.阅读
（一）1、用船 态度亲近而不庄重 用蹄子踢 只、仅仅
2、3、略 4、愚蠢无能 机智勇敢
5、老虎对驴的认识有个过程，起初害怕那是因为没见过，后来经过细心观察，老虎逐步认清了驴子的真面目，进而轻易地把驴子吃掉。由此可见，老虎做事谨慎、机智勇敢，并非“胆小虎”。
6、意思对即可。
（二） 1.作者猜想松树金龟子是有可能夫妻对唱的。没有作出结论是因为“无法作证”，这体现了实事求是的科学态度。 2. 先找到其发声部位，然后仔细观察，找不到特殊的发声器官，这样就断定是腹部最后一节跟鞘翅后翼摩擦而发声。 举了人们日常生活中的例子来作比，所以读者一下子就能理解。 3. 不能。“有可能”表明这只是一种推测，而非肯定。（仅答“不能”不给分，意近即可） 4. 进行科学研究必须长期坚持、认真观察、仔细实验等（有道理即给分）
（三）1．(1)A.蔫(niān) B.呵(hē)
(2)A.可怜：内心消极，意志脆弱。 a风雨；遭受挫折。
(4分，答对l处1分)
2．鼓励儿子走出困境．看到希望。意思接近即可。2分。写出的名言只要意思符合规定要求，给2分。
3.运用比喻手法显得形象生动。／记叙、抒情融为一体。两个要点，答对1点给1分，意思接近即可。
4.与上文衔接紧密，想象合理，语言有文采，给5分。