五、句式训练。(6分)
1.低头唉声叹气。振作精神,发奋努力。(用上合适的关联词,合并成一句话)(1分)
2.根据词语的不同意思造句。(2分)
自然:(1)表示理所当然:() (2)不做作,不呆板:()
3.星期天,我非去图书馆借书不可。(改写成两种不同的说法,意思不变)(2分)
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4.仿写。(1分)
如果你种下的是汗水,收获的将会是丰硕的果实;如果你种下的是 _________,收获的将会是_________ 。
六、填空。(12分)
1.填写上下句。(4分)
________,山色空蒙雨亦奇。 远上寒山石径斜,________ 。 ________,野渡无人舟自横。 ________,忠言逆耳利于行。
2.“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”在第十二册课本里,我们认识了________的________,________的________,________的________。(在每个分句前面的横线上,填上四字词语)(3分)
3.读书明理。我们从课文中明白了许多做人的道理。从《_______》这篇课文中,我们懂得了_______;而《_______》这篇课文,则告诉我们 _______。(2分)
4.《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,有“豹子头” _______,有“及时雨”_______,还有_______等。《三国演义》中则有许多脍炙人口的故事,如:《_______》《_______》《 _______》等。(3分)
七、用修改符号修改下面一段话。(4分)
《六一》那天,爸爸代我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不已。可惜的是太湖污染严重,湖面上飘浮着许多杂物。看到这些,使我们的心情很繁重。我想,如果我们每个人都讲卫生,不乱扔垃圾,我们的疾病和健康就有保嶂了。