二年级上册数学认识厘米和米达标测试题及答案

2018-09-10试题

班级_______姓名_______分数_______

  一、判断。

  别针长4米()铅笔长55厘米()小明高3厘米()

  二、填上合适的单位。

  (1)火柴棒的长度是5( )。

  (2)小名的身高130( )。

  (3)操场的跑道长度是400( )。

  (4)一棵杨树高12( )。

  三、在○里填上>、<或=。

  65厘米○56厘米 33厘米○40厘米

  四、下面的图形中,哪些是线段,把它的序号填在括号里。

  五、画一画。

  (1)画一条5厘米长的线段。

  (2)试着画一个每边长都是5厘米的正方形。

  六、数出下图的线段数。七、判断正误。

  (1)2米=20(厘米)。() (2)300厘米=1米。() (3)一条线段长8厘米。()

  参考答案

  一、×;×;×

  二、厘米;厘米;米;米

  三、>;<

  四、②④⑥

  五、略

  六、分析:判断一个图形由多少条线段组成,要抓住线段的两个特征:(1)直;(2)有两个端点。数线段的技巧在于找到每条线段上的两个端点,按照一定的顺序数。要数出图中多少条线段,可先数单一的一小段(6条),再数较小的线段组成的稍长的线段即2合一(5条),依次数出3合一(4条),4合一(3条),5合一(2条),6合一(1条)。图中线段数就是各条线段的和。6+5+4+3+2+1=21(条)

  七、分析:“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位,因此不但要掌握它们各自的实际长度,还要牢记它们之间的进率,即1米=100厘米。

  第(1)题的错误是没有记清厘米和米之间的进率,这题正确的应为2米=200厘米。

  第(2)题也是错误的,原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米,因为1米=100厘米,300厘米里有3个100厘米,这题应为300厘米=3米。

  第(3)题是正确的。因为线段是可以量出长度的。

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