6、平等,包容,开放
三、是非题:
1、√2、√3、×4、√5、×6、√
课内练习
一、选择题:
1、A2、D3、A4、D5、B
二、简答题:
1、衣食住行,婚丧嫁娶,节日庆典,礼仪规范,娱乐爱好,风土人情,宗教信仰……
2、因为人们的一言一行、一举一动都反映了本民族习惯,这种文化习惯方面的差异对我们的交往产生了各种各样的影响,如果不了解或不尊重不同国家、民族的文化风俗习惯,往往就容易造成我们交往的障碍和困难,甚至导致误解。
3、作为21世纪“地球村”的小公民,我们对待各国、各民族不同的文化习俗,要以开放和包容的心态平等相待,既不要只认可本国本民族的文化习俗并把自己的文化强加于人,也不能对别国别民族的文化一概排斥、一无所知,在同世界各国各民族人民的交往中要素尊重,朴素学习。
三、深化情理:
1、握手。与他人握手时不必脱下军帽,应先行军礼而后再握手。
2、一路上要照顾妇女、儿童、老人。到了观光地区要爱护公物,对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,不随意破坏,不在建筑物上乱写、乱画、乱刻;不随地吐痰、随地大小便、污染环境;不乱扔果皮纸屑、杂物。
3、留下来与大家一起用餐,因为住在宾馆就必须在宾馆吃饭,这是对人家的尊重,尊重一国的习惯,实际上就是尊重这个国家。
4、我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统,注意礼貌,礼节之外,还应尊重各国、各民族的风俗习惯,了解它们不同的礼节、礼貌的作法。这样才能真正做到不卑不亢,以礼相待。
课后评价
一、选择题: