一.把下面句子改称陈述句。
这支队伍怎么会经受不住严峻的考验呢？
二.根据课文内容填空。
1.一个 的老战士， 的树干坐着。他 ，好似 ，身上 ，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态 ， ：右手的中指和食指间还着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前着，好像在向战友 。单薄破旧的衣服紧紧地在他的身上。
这位老战士是 ，在冰天雪地里，他穿这单薄破旧的衣服是因为
，他的神态镇定安详说明
。其中的比喻句是
，这是把 比作 。
2.将军 了，久久地 雪地里。他的眼睛 了。他深深地 了一口气，缓缓地 右手， 齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长了一个军礼。
将军“愣住”的原因是： 。
他向军需处长敬礼是因为： 。
3.风更 了，雪更 了。大雪很快地 了军需处长的 ，他成了一座晶莹的丰碑。
“晶莹的丰碑”在这里有两层含义，一是 ，二是。
三. 总结本课在写作方面值得学习的地方。
四.读同学习作，完成练习。
在公共汽车上
青岛碱厂子弟小学六年级一班 邵贝
在一个阳光明媚，万里无云的星期天，妈妈和爸爸带我去中山公园玩。
我们上了车，找了个座位坐下后，便一路直奔中山公园。到了永平路那一站，上来了一位衣着华丽的阿姨。我打量着她，那位阿姨乌黑发亮的披肩发，有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，显得很漂亮。她上车后，向车厢周围看了看，见没有空座位，便站在我身边。顿时，一股浓浓的香味直往我鼻子里钻。
到了延安二路那一站，上来了一位年近八旬的老奶奶。我和妈妈刚要让座，在我前面的那位衣着朴素、面貌平常的阿姨抢先一步向前扶着老奶奶往座位那边走。大家都用赞许的目光看着着这位阿姨——正在这时，在我身边的那位漂亮阿姨竟一个箭步跑了过去，一屁股坐了下来。我们很吃惊，把目光都集中在漂亮阿姨的身上。而阿姨却不知羞耻地说：“看什么看？现在都什么年代了。” 人们听了以后，车上不时传来叹息声：“哎，白长那么漂亮。”“就是，人美心不美。” “现在的年轻人，也太不懂礼貌了。” ......
车又到了一站，那位漂亮阿姨猛地站了起来，不知是到了站，还是羞愧得跑下了车。
发表于1996年11月20日《青岛碱厂报》
(指导教师：朱维山)
1.画出描写漂亮阿姨外貌动作语言的句子，说说作者这样描写的目的。
2.说说写衣着朴素的阿姨及其他人的动作语言有什么作用。
五.习作。
为军需处长写一篇三百字左右的碑文，要想象并写出姓名、诞辰、籍贯、简历、牺牲经过。