贺卡吞噬着资源,造纸污染着资源
如果不以贺卡来互致祝福,你能为同学提供更好的祝福方式吗?
3.题目:家庭小调查
内容:在第三章的学习之前,请学生回家做一个调查,内容如下:
(1)你家现在居住地周围的环境在你爷爷十三四岁的时候是什么样子的?
(2)在你爸爸十三四岁的时候是什么样子的?
(3)现在是什么样子的?
(4)从这个小调查的结果中,你得到了什么结论?
目的:使学生通过调查家庭世代居住环境的变化,了解我国资源的变化情况。
4.综合题
(1)观察下图,把找到的每种可再生资源用圆圈圈起来,把不可再生资源用方框框起来:
(2)下面这些图片,可以提示你节约或保护什么资源呢?
(3)小明和小红正在议论我国自然资源的国情。小明说:“我国地大物博,许多自然资源位居世界前列,发现并探明储量的矿种就有160多种,我国自然资源多么丰富。”小红却说:“我为我国的自然资源担心,你看,我国人均耕地只有世界平均水平的1/3,人均资源只有世界平均水平的1/4,人均……我国自然资源太贫乏了!”听了他们的对话,你同意谁的看法?谈谈你对我国自然资源状况的看法。
(4)如何对待中国人均资源不足的问题。
参考答案:
选择题
1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C
非选择题
1.略
2.(1)森林,水;(2)略。
3.略
4.(1)略
(2)矿产资源、矿产资源、水资源、森林资源
(3)我国自然资源的状况是:总量丰富,人均不足
(4)科学地、合理的利用资源,保护资源,探索新资源,使可再生资源不断再生、更新、补充,使非可再生资源得到充分利用。