京剧进校园国粹展风采的综合性学习活动试题及答案

2018-10-10试题

  为了培养学生热爱、继承和发展民族艺术文化,激发他们建设中华民族共有精神家园的使命感和责任感,教育部作出了“京剧进校园”的决定。于是,全国各地中小学幼儿园纷纷组织开展“京剧进校园,国粹展风采”活动。

  ①活动开始,学校调查了同学们对京剧的喜好程度。调查情况如下表,请写出调查结果,并指出存在的问题。

  ②为了普及京剧知识,学校举行京剧知识大比拼活动,其中有一道题是认脸谱。请说明它们所表示的意义。

  红脸:代表忠勇;

  黑脸:________________________;

  蓝脸、绿脸:代表草莽英雄;

  黄脸、白脸:________________________;

  金脸、银脸:代表神妖。

  ③学校可以采用哪些措施让同学们对京剧耳濡目染,从而培养京剧兴趣?

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  参考答案:

  ①调查结论:所有同学都听过流行音乐,绝大多数同学听过红歌,却很少有同学听过京剧,常听京剧的一个也没有。

  存在问题:京剧在青少年学生中被受冷落。(意对即可)

  在每天午间、课外活动时间播放京剧节目;开设京剧课;开设国粹京剧专题讲座;邀请艺术团体到学校表演京剧剧目;组织文艺演出时,规定每一年级组最少要有一个京剧节目。(合理即可)

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