小学语文四年级下册期中测试卷

2019-01-18试题

  一、读拼音,把词语补充完整。

  zhèng shì

  ( )重其( )

  ào tǐng yì cháng

  ( )然( )立 ( )味深( )

  sù jìng

  ( )然起( )

  二、按要求查字典。

  1.“棠”按音序查字典应查(),按部首查字典应查()部。

  2.按数笔画查字典的方法,“乍”查()画;“册”查()画;“垂”查()画。

  3.按部首查字法“规定”的“规”字部首是(),在字典中四种解释:

  ①圆规,画图形用的仪器;②法则,章程;③相劝;④谋划。在“规定”一词中应取

  第()种解释。

  4.按音序查字典的方法,“砌”应查字母(),音节是();“藻”应查字母(),音

  节是();“熬”应查字母,音节是( )。

  三、改正下面词语中的错别字。

  珊珊来迟 忙然若失 正重其事

  __________ __________ __________

  幕色降临 落译不绝 履履夺瑰

  __________ __________ __________

  年过六甸 意味深常 斤斤有味

  __________ __________ __________

  四、选择正确的字写在括号里。

  棵 颗 拄 驻

  1.一( )坚强的、充满希望的心在向你微笑。

  2.一( )美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长。

  3.有人很大方,只是( )足观赏。

  4.老奶奶( )着拐杖,牵着孙孙来看花。

  五、归类写词语。

  翻来覆去夜深人静交头接耳热泪盈眶腾云驾雾

  横眉立目全神贯注群星璀璨喜不自禁兴高采烈

  阳光灿烂万丈深渊霞光万道七手八脚争先恐后

  1.表示动作的:_____ ______ _______ ______ ______

  2.表示环境景色的:_____ ______ _______ ______ ______

  3.表示面部表情的:_____ ______ _______ ______ ______

  六、读下面的句子,注意每组两句话中带点的词意思有什么不同,然后写下来。

  1. 这里的风景非常优美。( )

  今天晚上我饱饱地美餐了一顿。( )

  2. 这本书的内容太丰富了,得好好地消化。( )

  细嚼慢咽,有助于食物更好的消化。( )

  3. 我为我是中国人而感到骄傲。( )

  虚心使人进步,骄傲使人落后。( )

  七、按课文内容填空。

  1.不知细叶谁裁出,___________________。

  2.这种“中国石”有_____大小,黄白色,不仅整体_____祖国_____,连表面_____的起

  伏也与大陆_____相似。

  3.古井像一位_______,用她的甜美的___________着她的儿女。

  4.如果没有他们的_____,没有他们的_____,就没有这用石板____,就没有____,也就

  没有游人的_____。

  八、读短文,回答问题。

  松鼠和狼

  一只松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跌落在一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来,要吃掉

  松鼠。松鼠就请求说:“放了我吧。”

  狼说:“好,我放了你,不过你要告诉我,为什么你们松鼠这样快乐,而我们老是闷闷

  不乐。我看你们总是在树上玩呀、跳呀。”

  松鼠说:“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在怕你。”

  狼就把它放了,松鼠上树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就是因为你凶恶。你的

  心肠残忍毒辣。我们快乐,因为我们善良,不对别人作恶。”

  1.在文中找出两组意思相反的词来。

  ( )____( ) ( )____( )

  2.概括短文的主要内容。

  _______________________________________

  3.在文中找出能表达中心思想的句子。

  _______________________________________

  4. 这个寓言故事向我们说明一个什么道理。

  _______________________________________

  九、阅读短文,然后回答问题。

  秋天

  秋天来了。树上的叶子,有的渐渐变黄,还有的秋风一吹,就离开了枝条,在空中飘荡 。只有松树、柏树和冬青,仍旧长着碧绿的叶子。

  彩色的蝴蝶、红色的蜻蜓,在空中飞舞,好像有些疲倦,不再那么活泼了。

  那些鸡冠花金鱼草美人蕉仍旧开着美丽的花朵向人们微笑

  田野可是另一番景象。庄稼熟了,稻子、玉米、豆子……一片金黄。秋风吹来,不时送

  来一阵阵清香。这是收获的季节,人们正愉快地为迎接丰收忙碌着。

  你再看看天空吧!显得格外高了,多么爽朗啊!

  1.给第三自然段填上标点。

  2.解释画“一”的词在课文里的意思。

  仍旧—— 爽朗——

  3.第一自然段写秋天___________________的特点。

  第二自然段写秋天___________________的特点。

  第三自然段写秋天___________________的特点。

  第四自然段写秋天___________________的特点。

  第五自然段写秋天___________________的特点。

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