三年级上学期语文期中测试卷题目

2019-02-07试题

  一、我给拼音找朋友。(10分,每空1分)

  hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng

  ()()()()()

  qīngchénfǒuzédàolùshānpōwènhu

  ()()()()()

  二、我给生字找朋友。(4分,每空0.5分)

  仑( )密( ) 阔( ) 积( )

  仓( )蜜( ) 闹( ) 和( )

  三、我会按要求,写词语。(9分)

  1、我会听声音:(2分)

  叽叽喳喳

  2、我会写量词:(2分)

  一(间)房子一()斜阳一()沙漠一()驼铃一()扁舟

  3、我会写成语:(7分)

  腾(云)驾(雾)漫()遍()五()十()()澎湃

  呢喃()大漠()鬼斧()豁然( )

  四、名言警句对人有较大的启迪作用,请你来填一填吧!(10分,每题2分)

  1、智慧源于勤奋,。

  2、读书有三到,谓、、。

  3、读书破万卷,。

  4、三人行,。

  5、尺有所短,。

  五、快乐想象,开心写句。(6分,每题3分)

  1、昆明湖像一面镜子。

  2、遗址、雕塑、喷泉,不仅装点了罗马城,而且丰富了这座城市的内涵。

  六、根据课文内容填空:(8分,每空0.5分)

  1、池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈(),把()的水池围成各种不同的形状,有的像(),有的像镰刀,有的像(),有的像()……

  2、《大地巨人》一课,作者分别把丘陵和盆地,草地和森林,云彩,太阳等比作大地巨人的(),(),(),()。

  3、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮()、()、()、()、()写信。“我”还要给自己写一封信,让()和()贴得紧紧的。

  七、课内阅读:(16分)

  (一)

  他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是“煮书”。那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!

  你知道什么叫“煮书”?(用文中句子回答)。(1分)

  不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程,句中的和即“读书”;句中的和

  即“品书”。(4分)

  (二)

  这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的()几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状(),有的蹲坐在石柱上,好像朝着()长吼;有的(),好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像();有的小狮子藏在大狮子的身后,好像(

  );还有的小狮子大概(),被大狮子()……

  1、按课文内容将句子补充完整。(8分)

  2、这段话写了狮子的特点。(1分)

  3、你还能想象出哪些形态的狮子?请试着用“有的……好像……”说话。(2分)

  八、读一读有趣的故事,看看你读懂了吗?(12分)

  小溪流又唱了

  小溪流生活在山脚下,绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草,映出了蓝天白云。

  细雨轻轻落下,小溪流欢乐地唱起歌来,它唱道:“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。

  小溪流听了自然非常得意,心里想:既然我的音色如此动听,那我为什么不多留一会呢?从此,她不再唱了,她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。

  细雨哥哥劝他说:“小溪流啊!只有前进,才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”小溪流,她唱了,唱了!她又唱了!她唱道:“啊!我是一条小溪流,潺潺的泉水喂养了我,我又映出了红花与绿草,映出了蓝天与白云!”

  “小溪流的歌声多动听!小溪流歌声美,人见人又爱,小溪流歌声棒,人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!

  1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

  后退( ) 清澈( ) 骄傲( )

  2、在括号里填上合适的词语。(3分)

  ( )的泉水 ( )的歌声 ( )青山

  3、小溪流又唱了,它又唱的什么?(2分)

  4、细雨哥哥是怎样劝小溪流的?(2分)

  5、当你听到小溪流动听的歌声时,你会说些什么呢?(2分)

  九、我已经会写作文了,看,我写得多好!(25分)

  题目:1、我喜欢

  2、我去过的地方

  要求:1、两个内容任选一个作文,可以另加小标题。

  2、内容要具体,语句要通顺,不写错别字,不会写的字可以用拼音代替。

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