苏教版的六年级音乐教学计划

2020-03-26实用文

  一、学生状况分析

  六年级学生对音乐知识应该掌握比较扎实,但实际水平离该有水平尚有较大差距(基础问题)。尤其是识谱能力不强,歌曲的感情表达不是太好,还要注重培养学生的听音记谱能力。学生喜欢流行音乐,普遍不喜欢教材上音乐,要研究学生音乐学习心理,增强教育音乐教育实效。

  二、总体目标

  通过歌曲的欣赏与学唱,让学生感受到祖国大家庭的温暖,感受到学校生活的乐趣,师生间的亲密友情,从而懂得珍惜,为自己能生长在真善美的小世界而感到幸福。

  三、改进教学提高质量措施

  提高学习兴趣!音乐课应该让学生喜欢,能放松心情,能得到美的享受,教师自身艺术素养欠综合,对课堂的投入也欠缺,特别是网络音乐的运用或互动学习尚不足,这些原因综合起来,使得教学效果不好,这是我们应积极探索改进的。

  四、教学进度安排

  周次 教学内容

  1 欣赏《迎宾曲》《丝绸之路》歌曲《唱着跳着走近你》

  2 唱《手拉手》《地球村》,欣赏《中国花鼓》《送别》

  3 欣赏《樱花谣》《佳美兰》歌曲《清津浦船歌》《故乡恋情》

  4 歌曲《我的小花园》《哈罗!哈罗!》听《脚铃舞曲》

  5 唱《对花》欣赏《对花》《跑旱船》》

  6 歌曲《唱得幸福落满坡》《掏洋芋》欣赏《山村来了售货员》;露一手

  7 歌曲《革命将士出征歌》欣赏《蓝花花》我的创造18期末测试

  8  欣赏《欢乐歌》

  歌曲《水乡歌儿多》,露一手

  9 欣赏《紫竹调》《卜算子咏梅》歌曲《外婆桥》;

  10 欣赏《小巷风韵》《外婆桥》;歌曲《姑苏风光》

  11 期中才艺展示,班级小型音乐会

  12 欣赏《波兰舞曲》;

  歌曲《跳吧!跳吧!》;我的创造(1)

  13 欣赏《天鹅湖组曲》歌曲《故乡》我的创造(2)

  14 歌曲《蓝色的雅德朗》;听《跳蚤之歌》《波罗维茨舞曲》,我的创造(3)。

  15 歌曲《啊,苏珊娜》听《密西西比河》《蓝色探戈》露一手

  16 歌曲《红河谷》听《蓝色狂想曲》《The Better of Jericho》

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