【篇一：升旗手自我介绍】
亲爱的老师们、同学们，大家好！
我是xx班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲;课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。
我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！
谢谢大家！
【篇二：升旗手自我介绍】
能够当选本星期的升旗手，我觉得无上光荣。
我是个热心助人、性格活泼开朗的女孩。平时，我会主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，并认真做好老师的小助手。我的成绩一直在班里数一数二，连续两个学期的期末总分第一名。一年级时，我获得了“建襄小标兵”的称号和“爱国星”的称号，还得过数学应用题竞赛第一名、“英孚杯”上海市小学生英语礼仪会话比赛低年级组集体一等奖、卡通字母设计大赛二等奖、科技小制作比赛二等奖等。
我不仅各门功课成绩好，而且我有自己的特长和爱好。我喜欢唱歌、跳舞、唱京剧、画画儿、拉小提琴等。我获得了上海音乐家协会的少儿声乐二级优秀、第四届全国儿童添画大赛银奖、获得了上海市“友好小使者”称号、上海市学生艺术节声乐比赛铜奖、“樱花杯”少儿绘画大赛“樱花奖”、还获得了迎八一“警营活动小明星“称号。
能够当上升旗手是我一直以来的梦想，现在终于实现了，我会很认真地去履行一个升旗手的职责，谢谢大家对我的信任，相信我！
【篇三：升旗手自我介绍】
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是4年1班的徐湘钧，非常感谢大家给我这次机会，让我作为一名升旗手，展示一个阳光男孩的风采。
我是个活泼开朗的男孩。我还是一个好学上进，有礼貌的好学生。课堂上，我能积极发言，从不分心；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。
我爱好广泛，英语、乐器、游泳使我的长项。我在未来英语的学习过程中，虽然年龄小，但年年都被评为优秀学员。在大连市少儿游泳锦标赛中取得好成绩。
当然，我所取得的成绩离不开老师的培育核谆谆教导。成绩只能属于过去。路漫漫，在今后的成长道路上。我会牢记老师们的教导：“没有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。
【篇四：升旗手自我介绍】
老师们，同学们，大家好。我是405班的翁晗潇。我很荣幸今天能以一名升旗手的身份站在这里。我曾在诗歌朗诵比赛中拿了一等奖，我曾获得“十佳故事大王”的称号，我曾在县讲故事比赛中得到三等奖，我们家曾被评为“书香家庭。
我是一个爱想象的女孩，各种奇思妙想时时让我内心充满了对生活的热情，促使我不断地向上攀登，希望自己能“会当凌绝顶，一览众山小”。
我还是一个爱看书的女孩，一本本散发着油墨清香的书是我生活中最好的朋友，一有闲暇，我就和它们促膝长谈。徜徉在这文字的山山水水中，我不时能领略到精彩纷呈的别样美景。到吃饭的时间了，妈妈连催我好几次，我才觉察到我的肚子已经在唱“空城计”了。从看第一本书到现在，我大约已经阅读了一百多本书了。我从阅读中悟出了这样一个道理：只有阅读他人，才能发现自己的无知。愈是知道自己的无知，我就愈是要阅读。在这次学校举行的阅读竞赛中，有一道连线题是有关于《聊斋志异》这本书的，而我前段时间恰巧就沉迷在这本书中，所以我就很轻易地答出了这道题，结果，我获得了这次阅读竞赛的年级第一名。书，它是我的良师益友，我会和它厮守一生。
今天，我成为了一名光荣的升旗手，我以后一定会脚踏实地，更努力地学习，更认真的阅读，百尺竿头更进一步。
谢谢大家！