初二家长会班主任发言稿精选范文

2020-04-23实用文

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校以及老师工作的理解与大力支持,也感谢大家对孩子教育问题的关心。首先报告大家一个好消息,在昨天的本年度三好学生评比中,古云龙被评为市级三好学生,陆xx、张xx、赵xx、张xx、朱xx被评为校级三好学生,特此表彰。

  (一)八年级的重要性。

  八年级是一个分水岭。尤其是本学期既是学生发展潜力的关键时期,是孩子身心发展变化最快、最明显的时期,是提高成绩、进入九年级面对中考的非常时期。

  从孩子这方面来讲,他们面对的主要困难有以下几点:

  1、课程难度增大,容量增多,上学期增加的物理学科,本学期难度明显加大,本续期又面临着地理、生物的会考。学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化。

  2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。有些孩子上学早到,放学后又在校外聚集,值班教师常常驱逐才回家。

  3、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。

  4、尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。

  综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键时期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。要把孩子教育好,家长积极配合对教育好孩子起着关键作用,所以我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下孩子在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子的成长,一切为了家长的希望”。这是我们共同的出发点。

  (二)关于班级管理的一点看法:

  作为一名班主任老师,首先要对班级工作有自己的思路,清楚班级的奋斗目标,对学生应该采取什么样的教育方式。

  首先,班级是一个整体,必须要树立良好的班风。

  学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的敬业精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础,是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此班主任除了要求班级在学生集体性活动中树立班级形象外,还需经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班集体的凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使。学生的集体意识增强了,自律性提高了,班级获得较多的殊荣。

  同时,要注意工作方法,取得家长的理解、支持和配合,大胆管理学生,严格按照校规校纪办事。

  经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生,即加强对优秀生的管理教育,更下大力气做好后进生转化工作。做学生的知心朋友。增进师生间的相互尊重、相互信任。

  (三)、班级存在的不足:

  新的学期开始以来大部分孩子的学习劲头足,信心百倍。绝大部分在校表现比较好,他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,对班里的工作认真负责,学习自觉主动、勤奋刻苦,成绩也较好。集体荣誉感较强,同学间比较团结。形成了积极向上的班风。但是,也存在许多不足。

  (1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从跟本上认识学习的重要性,导致成绩较差。(刘世玉,秦涛)

  (2)学习上极少数同学存在懒学情绪,表现在:学习不主动,靠老师管着、盯着,更不用说积极回答问题,不懂不问了;作业潦草完成,作业少做、漏做。史地生作业不做,所以成绩较差。(王铎,孙荣)

  (3)少数同学不守纪律,自习、晨读就是玩儿,课上不认真听讲,甚至趴桌子睡觉,自控能力尤其差。个别孩子学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。

  以上问题都是客观存在的问题,我们无法回避,只能想法加以解决

  (四)家长如何做如何帮助孩子的成长呢?

  1、做一个有品位的家长。要求孩子尽量与品行很好的同学交朋友,多向比自己优秀的人学习。

  2、做一个善于沟通的家长。默契配合,无事不成。常和班主任或任课老师就孩子的教育进行电话或信息交流,互相沟通,共同设计。要引导孩子既要学会独立解决自己的问题,又要学会多和老师沟通自己的想法。

  3、做一个很细心、不马虎的家长。看重结果,更注重过程。注意加强孩子在假期中的管理,多督促孩子养成好的生活习惯、学习习惯,与孩子共同遵守学校班级的一些要求和规定,提醒孩子多接触健康向上的人和事。

  4、做一个有认识高度的家长。承认差距,不求同一。文化课的差距不等于能力的差距,不等于综合素质的差距,更不等于未来事业的差距,关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩,更要看孩子的综合素质,看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性,不忽视孩子的个性,追求孩子的提高,培养孩子的信心。

  5、做一个有见识、有修养的家长。例如,当着孩子的面,有的家长喜欢背后论他人长短,这是一种可怕的现象。一旦孩子犯了错,家长应该做到决不护短;要正面积极地教育和引导孩子,再和老师商议解决问题的良好办法。要积极地和老师配合,最终达到孩子不仅改正了错误,思想认识也会有新的提高。

  6、做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事,有关孩子成长的事,有关孩子品行表现和学习表现的事。

  初中阶段是孩子成长波动较大的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。希望我们的家长要有这个思想准备,有这个信心和耐心,和学校一起配合,共同努力,让这个阶段的孩子都能健康快乐的成长,都能逐步走向优秀。

  为了孩子的将来,让我们家校携手,把握今天的点点滴滴,创造明天的辉煌成绩,为了您的孩子更好的健康成长,建议如下:

  1、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划,日积月累、坚持不懈,孩子一定学有所成。

  2、创设良好的学习环境,放下架子,多与孩子沟通交流,走进孩子的心灵,不要武断与粗暴。

  3、帮助、鼓励、监督孩子,每天抽空陪陪孩子,陪同学习、关注学习,与孩子多沟通交流。方便的时候多来校或来电询问孩子的情况。

  (五)对家长的建议

  1、教育孩子的时候要用拇指别用食指。2、千万别挫伤孩子的积极性,让孩子对学习充满信心,在学习中享受乐趣3、让孩子享受成功的喜悦。4、学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。5、正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。6、理智爱子,不要在孩子的问题上搞特殊化。9、家庭教育与学校教育紧密配合10。教育是长期工程,不能投机取巧,敷衍了事。“教育归根结底是培养习惯,养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”没有什么奥秘,行为就是自觉,自觉成习惯,形成品质,形成性格,最终决定命运。

  教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。再有一年多一些的时间,我们的孩子就走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是辛勤耕耘之后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。

  孩子是家庭的希望和未来,让我们一起努力!

  最后,我谨代表8.2班的全体教师对大家的到来在此表示衷心的感谢,祝大家身体健康,家庭幸福、万事如意!愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的孩子蓬勃向上。

  谢谢大家!

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