2019年教师个人读书计划

2020-04-23实用文

  书是人类进步的阶梯,读书使人明智,读书使人高尚,读书使人明理,读书使人善辩。作为一名教师,肩负着传道授业解惑的重任,更应该具备丰富的学识,要把读书作为头等的.大事。教给学生一杯水,教师必须先有一桶水。我们要把读书当作促进自身专业成长的主要途径,不断充实自己的才能,更新自己的教育理念,在多次的实践与反思中,提高自己的教育教学能力、创新能力、管理能力。

  一、读书目标

  1. 通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自己的师德修养,建立新型的师生关系。

  2. 通过阅读学习,提高自己的文化涵养,与一本好书作伴,就像是与高尚的人交往,在读书中开拓视野,启迪智慧,收获成长。

  3. 通过阅读使自己业务精良,转变教育观念,与时俱进适应新课程教学,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

  二、计划阅读书目

  1月

  《天才在左疯子在右》

  2月

  《美的历程》

  3月

  《上课记》

  4月

  《给孩子们的诗》

  5月

  《小学语文名师同课异教实录》

  6月

  《班主任专业成长》

  7月

  《听王荣生教授评课》

  8月

  《赏识你的学生》

  9月

  《小学语文文本解读》

  10月

  《给教师的一百条新建议》

  11月

  《百年孤独》

  12月

  《闲话中国人》

  三、计划与安排

  1、每天坚持阅读一小时,培养平和的心态。阅读内容尽量广泛,涵盖教学教育、文学、心理等。

  2、做好笔记,记好随笔。只有边读边思考,才能跳出书籍,获得更多。勤读、勤思、勤做、勤写,在实践中反思,在反思中成长。

  3、充分利用网络资源,定期关注《语文教学通讯》《语文建设》《名作欣赏》等期刊的更新,观看《百家讲坛》,提升自己的专业素养。

  4、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词是中华文明中的绚丽篇章,熟记唐诗宋词,“腹有诗书气自华”,让自己身上的浮躁气息在诗词中慢慢沉淀,让生活在读书中日渐丰盈滋润。

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