大学小组学习计划方案

2020-04-23实用文

  大学学习小组策划

  一.针对科目

  考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学,所以暂时只针对以下学科成立学习小组: 大学英语学习小组

  二.建设机制

  1、 人数:4到5人

  2、实施时间:大一下半学期

  3、 成员配置:宿舍为单位,尽量全员参与

  4、 学习小组长最好坐中间,方便讨论和检查组员作业。

  5、 为了尽可能的让每一个同学能参与管理,每个小组配有组长,常务组长,学科组长。 组长总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况;常务组长抓纪律,常规;学科组长由本组单科最好的担任,负责本学科的各项学习工作。

  6、 每个小组要确定自己小组的目标(小组以及个人)。

  三.管理办法

  (一)关于组长

  1、定位:学习小组长的作用至关重要,学习小组长要切实为本组的学习负责,在服务大家的同时不断提升自己的素质。

  2、职责:总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况,配合另两位组长的工作,定期与班长、学委沟通。

  (二)关于常务组长

  1、职责:负责制定日程时间计划表以及学习纪律规范等

  (三)关于学科组长

  1、选拔:由小组内部自行选拔,此时组长与常务组长的职务也可以轮流担任。

  2、职责:负责制定学习进度计划,学习资料,组织进行作业练习,安排本组任务,具体布置每层学习目标并组织组内分层讨论、分层达标;让每一个学生享受到学习成功的快乐。

  (四)具体运作

  1、各小组制定学习计划,汇总至班长、学委处,方便今后交流、监督

  2、班长、学委定期与组长开会交流进度、经验和问题解决

  3、各小组自治,自我管理

  五、小组评价机制

  1、检测评价:

  A.几次月考成绩、四级考试最终成绩评估

  B.学科检测成绩按比例给个人积分,成绩达到95到100分加6分,90到91加5分,80分到89加4分,70到79加3分,60到69加2分,60分以下不得分。小组个人得分的平均分记入小组分数,由学委记录。

  PS:成绩统计办法:自己核对答案批改分数,小组长只需上报个人的分数段给学委进行积分考核。

  2、日常综合评价:

  a、班长、学委抽查小组学习情况与进度

  b、组长开会时组长出勤率及参与情况

  3、根据同学成绩进步情况

  六、奖惩制度

  1、根据学习小组综合评估结果选出5个优先,班费支出购买奖品依次奖励。

  2、公开表彰

  3、(有什么其他的好提议咩?~)

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