七年级校园之星颁奖词

2020-04-26实用文

  校园之星评选有利于提高青少年的思想道德水平,有利于促进校园文化建设,有利于弘扬民族精神,有利于社会主义精神建设。下面是关于七年级校园之星颁奖词的内容,欢迎阅读!

  友爱互助星

  七(1)班

  他,一个乐于助人的男生,有一双热情动人的眼睛。同学们如果遇到什么困难,眼前第一个出现的便是他。有时帮助别人,也许会很累,但他从来不报怨别人,因为他坚定帮助他人是正确的,也是无比快乐的。他为人特别低调,做好事老是不留姓名。老师表扬他的时候,他会露出难为情的羞赧。

  成绩优异星

  七(1)班

  她是一个对学习充满好奇心的女孩,交给她做的事情,她一定会竭尽全力地去做好。她的纪律观点很强,她相信严明的纪律是成功的保证。英语课时,她的思维总能跟着老师转,并且积极和同学交流对话,总能够大胆展现自己。她想成为一个快乐的学习者,在快乐中成长,在快乐中进步。

  环保卫生星

  七(1)班

  他热爱生活,追求美好。有良好的卫生习惯,非常注重个人卫生和集体卫生,内务整理非常到位,他总以“保护环境,讲究卫生,人人有责“来感化身边的人。随手捡起身边的垃圾,已经成为他自自然然的习惯。他还常常带头参加卫生工作,有他在,相信我们校园会变得更美好的!

  管理才干星

  七(2)班

  一位活泼开朗的阳光男孩,在管理上颇有能力。他乐观,微笑着面对每一个人;他从容,总是能有条不紊地开展班级管理工作。作为班干的他,能引领同学们不断超越自我,能积极参与校园的活动,能带动身边的同学以爱为养分,浇灌出一朵朵令人动容的花。他快乐地穿行在工作与学习之间。即使偶遇困境,他也不会停止前进的脚步。

  成绩优异星

  七(2)班

  他是一位勤劳好学、乐观自强的学生,在班上他名列前茅,在年级上也不甘落后。他坚信,学习如逆水行舟,不进则退。要想进步,就要努力、勤奋、刻苦。他乐于与同学交流,互帮互助。学习上遇到困难,总是迎难而上,挑战自我。他相信每个人都是千里马,而自己是最好的伯乐,只有自己才是能激发自己的潜能,实现自身的价值。

  勤奋自强星

  七(2)班

  活泼开朗是她的个性,诚实守信是她的作风。她是七(2)班的班长,用心和热情建设自己的班集体,努力奉献出自己的一份光和热;在学习上,她也不甘落后,她用点点滴滴的努力堆积着自信的高峰!因为她坚信:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

  成绩优异星

  七(3)班

  他性格活泼开朗,是班上的开心果,只要有他在,班上就会充满欢乐。他助人为乐,如果别人有不会做的题目,他就会慢慢地讲给别人听,直到别人明白为止,但他绝不会直接让别人抄。他的梦想是成为一名科学探索者,他相信,在他的不懈努力下,梦想一定会实现。

  友爱互助星

  七(3)班

  程创,是一个乐观自信,活泼开朗,团结友爱的女孩。她在班上的成绩不算好,但她相信,风雨过后一定会有阳光出现。她最大的优点就是乐于助人。每当她看到别人有困难,就会伸出援助之手;每当看到同学之间闹矛盾了,她就会是第一个当“和事佬”的。因此,同学们都非常喜欢和她交往。

  管理才干星

  七(3)班

  她,是一个活泼开朗的女孩子,有一颗善良的心。作为班干,她很爱管理也很会管理,工作上常有小智慧,小点子。她用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。闲暇之余,她喜欢读书,徜徉在书海中,她会觉得幸福与甜蜜。

  学业进步星

  七(4)班

  她喜欢冰心的话:成功的花儿,人们只惊羡它出现时的美丽,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。她每天都在努力着,从班级走向年级,从年级走向校园,从校园走向社会。她是老师的助手,更是同学的榜样。她从一个成绩平平的女生,进升为 “学习尖子”;从一个典型乖乖女,转化为一班之长,是因为她有一份执着,一份十和一份胆量。

  尊师敬长星

  七(4)班

  尊师敬长,是中国传统的美德。他,就是我们学习的榜样。见到老师时,他总是笑眯眯跟老师问好:每一位老师上课时,他都会积极响应,跟着老师的思维转;他进教室时总会喊一声“报告“,老师点他回答问题,他总会迅速站起来。在校外,他尊老爱幼,乐于助人。美德在细节中彰显。

  勤奋自强星

  七(4)班

  他,积极向上,热爱音乐,热爱读书,敢用单薄的肩膀撑起明天的梦想,能用孜孜不倦的勤奋攀登知识的高峰。在求学的艰辛道路上,即使有再大的困难,他也以微笑面对,总以客观的心态对待生活中的不如意。他始终坚信:人生伟业的建立,不在能知,贵在能行。

  全面发展星

  七(6)班

  她,全面发展,处处争先,有坚忍不拔的毅力和永不服输的精神。她深信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”所以遇到困难决不放弃,迎难而上,最终取得的优异的成绩。在逐梦的长河中,她只是微笑的一股细流,会勇敢地奔向梦中的大海,尽管会遇到狂风暴雨,但她依然奔腾不息。

  文明守纪星

  七(6)班

  在大家的眼里,她是一个比较文静的小女孩。下课时不太爱疯打,总是独自一人坐在座位上,津津有味的.读着一本本精品文摘。她为人谦和,与人为善,乐于助人,人缘关系特好。文静,文雅,文气,好一个淑女形象!

  尊师敬长星

  七(6)班

  他是一个活泼开朗的男孩,别看他活泼,但对长辈、对老师可都是特别尊重的。每当遇到老师,总是笑眯眯地说:“老师好”;当老师上课时,他总是全神贯注地听讲,积极主动地发言,因为他知道这是在尊重老师的劳动。在家里,他抢着为家人做些力所能及的事情,是远近闻名的“乖乖伢”。

  文体特长星

  七(6)班

  她是一个活泼开朗的女孩,对生活充满了热情,对体育运动充满了热爱。她有着坚强的意志,遇到困难不害怕,能够勇敢的去面对。她坚持晨练,无论风霜雨雪从未间断。在运动场上,她顽强拼搏,以出众的能力为班级摘金夺银,争光添彩。她深信,天生我才必有用。

  环保卫生星

  七(5)班

  “环保行动,从我做起。”这是他环保卫生行动的宣言。他既讲究个人卫生,又注重集体卫生。他穿着得体,举止文明。寝室里内务整理一流,值日到扫卫生负责。见到校园里的垃圾会自觉的捡起,看到不文明的现象敢于制止。不愧为校园里的环保卫士。

  文明守纪星

  七(5)班

  她,一个沉默冷静的女孩,平时很少说话。每当见到地上有一片垃圾,她会静静弯腰捡起。见到老师同学,她会报以恬淡的微笑。她似水,静静地向前流淌,流过喧哗之地,也不动摇她分毫。她始终向目标一心一意地前进。自信淡定,待人真诚。

  文体特长星

  七(5)班

  在学习上,她或许是一个平凡的女孩,但她有着文体方面的特长。她想用她的双手给校园添加一笔一笔亮丽的色彩。她平时非常喜爱画画,对待每一幅画都是非常认真,上美术课的时候更加一丝不苟。她认为一个人拥有才艺是一处很大的闪光点。她也很喜爱唱歌,她觉得歌声最能打动人的心弦。

  全面发展星

  七(5)班

  犹如一个可爱的织梦者,他一路驰骋于童话的旅途上,采撷缤纷绚烂的幸福花朵。仰望飘渺的柔软白云,悠然的遐思中浸染着无私无邪的快乐。他又是勤劳的精灵,身为班干的他,工作总是一丝不苟,灵动的身影穿梭在教室内。他欢笑着,骑着魔法的扫帚,飞翔梦想的彼岸。

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