在观察中收获论文

2020-06-17实用文

  语文教师常提倡学生注意观察生活,意识到学生写作水平的提高和观察能力的增强有非常密切的关系。在指导学生进行观察的过程中注意培养写作的激情,作文时就会主动地“有情要表”,写出来的作文也就能情真意实。

  观察的主要作用在于认识客观事物。在观察的过程中,人的感情也必然会随着客观事物的是非善恶、发展变化而有所感受:对美好的事物,想赞美歌颂它;对丑恶的事物,想讽刺鞭挞它。

  例如写《又一个不眠之夜》的.学生说:起初,发现爸爸近来常常通宵工作,有些好奇,但时间长了,也就不以为意了。老师要我带着问题,从爸爸的工作习惯、神态、面容、兴趣等方面再去仔细观察,从中了解爸爸这样做的思想情感。

  一天晚上,我又和爸爸在一起。我写作文,爸爸写论文。开始时,爸爸还催我早点睡觉,后来却似乎忘掉了我的存在,连我打哈欠爸爸也没有听见。我看见爸爸一会儿喜溢于眉、挥笔疾书,一会儿停笔凝神,习惯地用笔杆轻轻地敲打着纸张,忽而又站起来在房间里来回地踱步。

  我领悟到这就是“专心致志”呀!忽而我又听到爸爸自言自语地说:“不行,这样没有说清楚!”于是,爸爸毫不犹豫地把写了好几页的文章统统划掉,重新铺纸提笔再写。我被爸爸一丝不苟的态度感动了。这时,我发现爸爸的眉头皱了起来,左手习惯性地顶着胃部。我知道爸爸的老胃病又犯了,赶紧站起来给他倒了杯开水。他这才发现我还没睡,于是站起来抚摸着我的头说:“该睡了。为了明天的学习和工作,你们应该有健康的身体。”我望着爸爸满头过早的白发说:“那你呢?”“我!?”爸爸笑笑说:“我当然也是为了明天,但我们这辈人更要抓住今天,生命留给我的时间并不多了,祖国需要我这样做啊!”此刻我才真正明白爸爸的心愿——为了祖国,他要与时间赛跑。我顿时感到心头一热,千言万语涌上来,我要写,一定要把爸爸的事迹写出来。

  正是由于观察得深入,有了感受,产生了激情,这个学生才能写出这篇作文来。

  综上所述,教师在写作教学中提倡观察、善于指导是十分重要的,它不仅能解决写作内容问题,指导学生确定主题,帮助学生选择和组织材料,同时还可以培养学生正确的思想感情,提高学生的思想水平和思维能力,并有助于调动学生写作的积极性。

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