初中英语特点与教学的改革论文

2020-06-20实用文

  一、初中英语新教材的特点

  1.新教材语言灵活,内容丰富

  新教材的教学内容和学生的实际生活联系较为密切;教材包含的学习内容广泛,保证学生学习语言知识的同时也向学生渗透了地区文化,让学生在跨文化的大背景下进行学习,能够促进知识的有效吸收。

  2.新教材注重引导教学

  新教材的改革是根据改革纲要进行的,注重引导学生;改变应试教育的被动学习模式,注重培养学生主动探究、合作的能力。

  3.新教材的编写符合初中学生的特点

  初中新教材的改编,充分考虑了初中阶段学生的心理特征和兴趣等特点,符合学生需求,从而增加了学生的学习兴趣。

  4.新教材的编写为培养学生的创新能力提供了有利条件

  教材是为教师提供教学资源的一种媒介,教师的教学不能对教材生搬硬套,教师要正确利用教材,促进学生不断思考和创新。

  二、教学方式改革和新教材的结合

  1.教学“以生为本”,灵活教学

  教材是教师的一种工具,而不是教学的纲领,教师教学要以学生为中心,做到明确教学目标、突出重点,引导学生积极思考。

  2.趣味性教学,突出教材特点

  兴趣是学生有效学习的前提,所以教师在教学中要积极培养学生的'兴趣。可以在教学中设置教学游戏,让学生根据学习内容自主编排对话等。

  3.听、说、读、写全面抓,全面培养学生的能力

  教师在教学中应多播放原文录音,进行听力练习;锻炼学生把英语学习和日常生活有机结合,加强学生说英语的能力;对于学生的阅读可以通过学生课本和练习册进行练习,与其他几项技能有机结合;写作能力主要是在练习册中体现,与口语和阅读紧密结合。新教材在教学中的应用,提醒教师要不断更新教学理念,正确使用教材,新课程的改革最关键的就是教材的更新和对教材的使用。作为英语教师,不但要“吃透”教材,更要更新与教材相符合的教学方法,促进新课改的胜利完成。

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