开展治理庸懒散软活动的自查报告

2020-06-20实用文

  自市教育局开展治理“庸懒散软”活动以来,职成教科全体人员积极学习本次活动的相关文件,根据治理重点认真查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正。

  一、工作中存在的问题

  1.工作缺乏系统性、深入性。只满足于及时完成日常工作的最低目标,没有在科室业务工作的系统性、深入性上下功夫,很多重要的系统性工作浅尝辄止,没有借具体工作对科室业务进行规范理顺。

  2.工作主动性有所欠缺,创新意识不强。工作中没有充分发挥主观能动性,习惯于按部就班,因循守旧思想严重,特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时,有瞻前顾后、畏首畏尾的`现象。

  3、主观能动性不强,不能够主动的、超前的完成工作。自我要求不够严格,安于份内工作,经常是处于奉命行事,落实任务,不能站在全局的高度,思考问题,处理问题。

  4.无法平衡处理好机关内部事务和解决群众问题。由于忙于处理上级下达的或局机关内部的工作,有时候对来科里办事群众反映的问题无法第一时间解决。

  二、整治措施

  经过研究讨论,职成教科拟采取以下措施:

  1.充分认清形势,正视问题,充分认识开展“庸懒散”专项治理活动的重要意义。围绕专项活动,进一步提高科室整体素质,加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高工作素质,全面认真系统地学习党的方针政策,持续为科室工作注入活力。

  2.必须牢固树立终身学习的思想,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好科室及个人学习,既从书本知识中学习,又从生动实践中学习,借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识,真正学懂弄通,把握精神实质,提高理论素养,不断加强工作中的理论自觉和理论指导。

  3.端正工作态度,树立开拓创新思想,养成勤于思考的习惯,进一步改进工作作风,增强工作主动性,突破工作思路局限,改进工作方法,统筹兼顾,与时俱进,创造性地开展各项工作。

  4.加强科室成员间的交流与协作,工作量化分解落实到每个人,最大限度地调动工作积极性,推进协同协作,在遇到困难时齐心协力,共同解决,在配合中找准结合点,追求工作理念同步、工作谋划同步、工作落实同步,形成协调一致抓工作落实的生动局面和良好风气。

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