独立学院师资队伍建设的策略研究论文

2020-06-20实用文

  【摘 要】独立学院作为新的教育群体不断崛起,促进和发展北京市的高等教育。

  近十年内高等教育取得长足发展,要求独立学院专业设置立足于本地区的经济和社会发展,力争为地方经济发展培养综合型、应用型、技术型专业人才。

  由此可知独立学院校师资队伍建设策略与普通高校有所不同。

  【关键词独立学院;高等教育;师资队伍;策略分析

  独立学院的师资力量主要表现为过分依赖母体高校、师资管理制度不够完善、专职教师有缺口、师资队伍流动性大、师资队伍配比不合理、师德建设相对滞后等问题。

  因此加强独立学院的竞争力,独立学院必须加强专职师资队伍建设和兼职教师的管理力度,充分发挥专职和兼职教师的作用;提高人才引进、人才培养、专业培训力度,全方位地提高师资队伍素质;并在此基础上建立健全师资队伍管理制度,培育出独立学院自由的人才梯队。

  一、独立学院的师资队伍发展现状

  独立学院是一种新的高等教育模式,以公有普通高校的有形和无形资产作为基础,以市场经济作为运行模式,独立于母体学校自主办学的本科层次的二级学院。

  由于独立学院自主办学的模式决定了其师资队伍构成的复杂性。

  就目前独立学院的师资力量来看其师资队伍主要有校本部兼职教师、自有专职教师、外聘兼职教师以及本部退休教师所组成。

  这种复杂的师资队伍不可避免其在教师结构和师资力量上出现问题。

  二、独立学院师资队伍存在的问题

  (一)师资队伍教学理念的问题。

  就目前独立学院的师资队伍的主力军来看,其中主要的师资力量还是来源于本部母体学校的兼职教师或者为退休返聘教师,这教师虽然具备丰富的理论教学和实践教学经验,然而这种教学模式于独立学院的办学思想是相违背的,

  独立学院的在人才培养上更注重以市场需求为导向,因此其教育教学必须贴近社会经济文化发展,才能培养出受社会欢迎的学生。

  可见如果过分的依赖母体学校的在职或退休教师,他们的教学主要面向本部母体学生都是本一、本二层面的学生,而对独立学院的学生往往不能因材施教;此外,独立学院也缺乏相应的福利政策支持更多的母体学校的教师投身到独立学院的教学中。

  (二)师资队伍教学管理的问题。

  近几年随着国家的发展和大众对独立学院的关注,使得独立学院近几年取得了一定的发展,已经逐步解决了生存问题,但独立学院的师资队伍管理工作仅持续了几年,在师资队伍管理方面还存在很多的问题。

  独立学院的师资队伍来源主要依靠参加各类招聘会,但独立学院的人力资源管理工作很少通盘考虑整个学校未来发展。

  这造成了招聘工作的随意性,使教师队伍建设的数量、目标和重点不明确,不利于学校的可持续发展。

  (三)师资队伍培养的问题。

  独立学院师资队伍建设相关政策的不完善,缺乏健全的人才引进、人才培养、发展人的政策体系,在人才引进方面存在盲目性、人才培养存在随机性等问题,且在薪资待遇方面缺乏相对优厚的物质待遇,导致独立学院的师资队伍一直处于流动状态。

  三、发展独立学院健全的师资队伍的策略

  (一)建立完善的`专职教师队伍。

  为解决独立学院师资力量薄弱的难题,必须加强专职教师队伍的建设,使专任教师成为独立学院教师队伍的主力军,这不仅是为达到教育部对独立学院评估的标准,也是促进独立学院可持续发展的需要。

  独立学院必须采取切实有效的举措引进高素质的稳定性人才,并根据学院的教学和自身发展需求确定引进发展性特色人才而不能盲目地引进人才。

  只有加大人才引进与招聘力度才能够解决独立学院专职教师总量不足,师资队伍配比结构不合理等问题。

  独立学院必须充分发挥办学机制灵活的优势和民营企业人力资源管理的灵活性,努力完善人才引进与招聘的方法和途径,努力营造吸引人才、留住人才、使用人才的良好环境。

  (二)完善教师管理制度。

  独立学院的教师管理制度应该与母体学校的管理区别对待,虽然独立学院是依托公办院校的智力、人力资源等无形资产延伸办学,但在教师管理上必须突破传统观念,摆脱传统模式的束缚,构建充满生机与活力的以师为本、以人为本的教师管理新机制。

  要消除雇佣思想,在独立学院人力资源管理机制上建立师资源的开发、保障、利用转变。

  要重视教师的主人翁意识,在事业编制之外培养教师对独立学院的产生归属感,是建立稳定的师资队伍、激励事业心的关键。

  学院与教师之间建立合作伙伴关系,教师与教师之间建立共事的朋友关系,让教师享有知情权、参与权和决策权,为教师提供参与的学习和深造机会,提高参与程度和参与决策的能力和水平,形成与校共荣辱、同兴衰的集体主义精神。

  (三)完善教师的培养制度。

  独立学院不仅要具备骨干教师的培训和培养计划,还要进一步实行校外和校内培训相结合,推荐教师参加脱产和在职进修学习,鼓励和支持优秀中青年教师在职攻读更高的学位,使教师队伍具备自我更新,换血能力。

  此外,与其他高等院校建立合作举办各类教学研讨会,诸如名师讲课观摩活动和青年教师讲课竞赛活动等,通过各种活动,借助外围力量和自身的努力在独立学院尽快形成一支知识结构、年龄结构、学历、专业结构合理、实践能力强的师资队伍。

  四、结语

  近年来独立学院发展迅速并在高等教育中发挥着重要的作用,独立学院其师资队伍建设是独立学院未来发展的关键环节,因此,对于目前独立学院发展而言,建设出一支健全的高素质师资队伍对于独立学院而言,特别是像北京市的一些独立学院是任重而道远的,因此,笔者希望借此文的思想可以进一步鞭策独立学院加强师资队伍的建设,以此进一步促进独立学院的可持续发展。

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