教学感言:育苑追梦,春泥护花迎春风

2020-06-20实用文

  教学感言:育苑追梦,春泥护花迎春风

  爆竹声中一岁除,骏马嘶鸣启新幕。此时,年节喜庆之气依旧氤氲在四周,快乐的锣鼓声依旧敲响在心头,日出日落,暮鼓晨钟,守望在育苑里,不经意间,蓦然回首,似这种辞旧迎新的时刻已有30几回渐渐从记忆中流走。正可谓是:喜空前,马叫人欢,往事历历叹流年。

  别梦依稀咒逝川,“育苑”三十二年前。红心托起育人志,新手紧握执教鞭。32年前,春泥步入育人的殿堂,意气风发,壮志在胸,而其中有30年就耕耘在市三中。也许,对于一个国家来说,时光流逝,沧桑巨变,也犹如历史长河中涌起一朵朵浪花而已,几十年过去,也不过是“弹指一挥间”,然而对于一个人来说,究其一生,这三十年也是人生经历的非常重要的阶段。从1984年的甲子年到2014年的甲午年,半个甲子过去了,抚今忆昔,颇令人浮想联翩。

  追梦育苑,峥嵘岁月记心间。翻开珍藏的相册,几张见证育苑不同时光的珍贵照片映入眼帘,虽然岁月久远,年代跨越10年、20年、30年,然而依稀能看见春泥护花的30个春秋冬夏,依稀能嗅到春泥上面散发出的淡淡的桃李馨香,依稀能听到春泥发自内心深处的誓言:敬业奉献,诲人不倦。没有快乐的工作,只有快乐的工作者。一张张奖状和证书,分明凝结着一路跋涉和探索的汗水心血,分明见证着挥洒青春朝气的燃烧激情。

  走过三十年,留下足迹一串串。从校园低矮的土墙、简陋的平房教室走过,从一支粉笔、一本书讲满堂的授课方式中走过,从典雅大气的欧式教学楼前走过,从绚丽夺目的多媒体电子声光中走过,走过心燥气盛的怪圈,走向淡泊达观的境界,且走且思,且思且行,修身立德,历练品格,就这样风雨兼程,行进在成长的路途上。丢掉的是浮躁和惰性,传承的`是执着坚守的精神,变化的是日新月异的校园办学条件和教学手段,不变的是献身教育的忠诚和铁一般的誓言。

  追梦育苑,历练自我勇实践。“多少次挥汗如雨,伤痛曾经填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利”,走过弯路,迷失过自己,但是春泥始终不曾停下追梦的脚步。正像马年春晚那句有名的台词““人跌倒了,可以扶起来;人心要是倒了,那就真的扶不起来了”春泥庆幸自己一颗向上、向善的心不曾倒,敬业乐业,护花育苗之心也不曾倒。“ 抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我,相信明天,我相信青春没有地平线”。几度风雨,几度洗礼,30年的经历告诉一个道理:选定方向,永不放弃。走自己的路,让别人去喝彩吧!

  三十年过去,对一个人来说,正像歌中所唱得那样,“这些年一个人风也过雨也走,有过泪有过错,还记得坚持甚么,真爱过才会懂,会寂寞会回首,终有你终有梦在心中。”苏霍姆林斯基说过,这一课用一辈子时间来备,春泥却要说,春泥护花滋味甜,笑看桃李香满园。三十年的经历告诉春泥,挫折和磨练是人生的一笔财富,一言以蔽之“莫道耕耘辛苦事,幸福尽在探索中”。

  “三十功名‘乐与苦’,八千里路“做和学”,莫等闲,白了少年头,空悲切”。一位诗人说:“因为走得太远,忘记了为什么出发?”春泥也曾疑惑,春泥也曾问询,“time and timeagain I ask my self(一次又一次,我问我自己)问自己你到底好在哪里?好在哪里?”30年的“护花”经历回答了这个问题,“为什么我总是满含热泪,因为我深深地爱着这片土地”,诗人如是说,一语中的。

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。马蹄声声,马蹄声碎,骏马奔腾,时不我待,追梦育苑,快马加鞭莫等闲。春泥将怀揣新的梦想,高扬龙马精神,跃马征程,快马加鞭。想到此,遂纵身一跃,蹬鞍上马,两腿一夹,挥手一鞭,竟疾驰而去也。

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