幼儿园小班德育计划

2020-06-22实用文

  幼儿期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,因此对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,也是幼儿教育中一项重要工作。通过上学期的有效品德教育,幼儿已经能够学会一些礼貌用语,并且也能够较有礼貌地与人交谈、交往,这些明显的表现我们跟家长们都有相同的感受。因此,本学期我们将继续根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况,结合我们本学期的四个主题活动,通过多方面的方法及形式,有计划地向幼儿渗透品德教育,全面提高我班幼儿的总体思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  在第一个主题中,在上学期的基础上,引导幼儿用正确的方法洗手、擦手,养成在饭前、便后洗手的良好卫生习惯;引导幼儿能主动与老师、同伴问早,并能在走亲访友时,主动向长辈问好;在集体游戏中,能够懂得不争抢,大家一起轮流玩;让幼儿学习克服小困难,能够自己的事情自己做,特别是在家里也要学着自己的事自己做;在班级中养成良好的行为习惯,如轻轻走路、安静上厕所等。

  在第二个主题中,加强幼儿坐姿的指导,对幼儿提出坐姿的要求,让幼儿懂得最基本的坐姿礼仪;懂得并做到不乱扔垃圾,在学习中养成良好的卫生习惯,如有固定的扔操作垃圾习惯等;看图书时能够保持安静,学会一页一页翻书,一页一页看书,不损坏图书;学习文明的进餐行为习惯,如安静用餐、骨头放入中间垃圾盘中等,并养成餐后擦嘴、用温开水漱口的习惯。

  第三个主题中,在“五一”期间,对幼儿进行礼貌教育与劳动教育,让幼儿感受劳动的`辛苦与快乐;对幼儿进行爱父母的教育,懂得感恩,能表达出自己对父母的爱;培养良好的班级常规,如洗手不推挤,排队倒水喝等;培养良好的饮食习惯,养成不挑食、爱吃蔬菜的好习惯,并能够在家也能有良好的饮食习惯。

  在第四个主题中,培养良好的班级常规,能按班级规定把各类物品摆放放在固定的地方;培养初步的爱家乡、爱祖国情感,知道端午节的一些民间习俗;懂得在上课时要专心听讲、认真学习,特别是要认真倾听同伴的回答,懂得这是对他人的尊重;培养幼儿爱集体的品德,知道我们整个班就是一个大家庭,要爱护班级中的第一件物品。

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