逍遥。”
3.合字法
例如：“我叫王广林，很多人都叫我王麻，因为年龄越大，我的连笔字就会越写越帅，久
而久之，广林就合二为一了。”
4.换序发
换序发即将名字的排列顺序改变。如：“我叫马瑞敏，如果你能记住我，那就说明你很敏
锐。”
5.借助名人法
例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声的回答。小伙子说：“对，
其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也爱国，所以我叫唐岳飞。”再如：“大家好，大家都知道小品艺术家高秀敏吧，我就是她的简称高敏。”“大家好，我
叫立波，不是周立波，而是王立波。”
6.说名解字法
说名解字即逐字剖析自己名字的含义，然后综合提升其寓意。如：“大家好，我叫杜爽，
‘杜’在古代文言文中有‘杜绝’之意，‘爽’在文言文中有‘错误’之意，那么父母为我取
这个名字，就是寄托在未来人生当中杜绝错误，实现完美人生。”
7.图画法
相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用三条腿站立的瘸马”，他
用名字为我们勾画了一副图。
8.猜谜法
谜语法时，大家的聪明才智发挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同学，谜面是“靠在假山
旁，一日一小曲”。
再如：“吃饭两张嘴，浇花不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头堆儿，打一人名？”谜底
石磊。
9.五行法
五行法用于特殊人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我不是水命，我窃喜。后来
我才得知我应当改下名字，补补水分，因为‘木’要想在‘土’中生长必须需要水分，所以
希望有水命的朋友能够多与我沟通，为我补补水分。”
10. 故事法
将名字与性格、故事联系在一起的。一个叫肖兰的女孩子说：“我从小最喜欢的颜色就是
蓝色，特别是那种淡淡的浅浅的蓝色，所以大家也可以叫我小蓝”。再如：叫张兵的小伙子自我介绍：“叫张兵的人很多，但我觉得自己最有资格，为什么这
么说呢？因为我出生在新疆建设兵团，父母都是军人，所以一出生我就是一个兵。”
11.名片法
比较正式的方法。递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什么头衔，什么职务，就
都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低
的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种尊重。 当别人在介绍自己时，没有采用以上的方法时，就要靠听者的有效方法了。
二、识记名字、容貌方法
1.谐音法
同自我介绍谐音法，只是发出者为聆听着。
2.联想法（人、物、景）
联想法包括将人名想象成其他人名，物品，情景等。如：“我叫周星辰，很高兴认识大家。”听者联想:“周星辰，周星驰”或“周星辰，漫天
星辰”
3.特征法（性格、才艺、言语、面貌）通过介绍者的说话方式、才艺表演、服装、体态、面貌等，结合名字加以记忆。如：身材略胖，喜欢说笑的潘萧然，潘=胖，萧然=笑然，即笑的样子，所以就好记了。
4.游戏法
（1）串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但
是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，
最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
（2）开火车
在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设
你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大
家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海
的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某
某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了
（3）交换名字
这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时
更换名字，可就会觉得陌生了。方法：
a人数在 10 个人最适合b参加者围成一个圆圈坐着。c围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 d教练决定顺序，然后顺次来提出问题。 e当教练问及“张三，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由
更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”然后该发言者可立即向别人
发出提问。以此类推。
f当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被惩罚。
5.身份速记(互动游戏1)
（1）面对面
a将所有人排成两个同心圆，相向而行。 b教练喊“大圆小圆转啊转，大圆小圆转啊转。” “转出有缘人！”随教练声一停，外圆
与内圆同学需要面对面站立，相互自我介绍，留下联系方式。
（2）找变化
a两人面对面细致观察1分钟，然后相互背向站立。 b给大家 3 分钟，在身上做 3 个变化。 c回过头,彼此找找对方的变化。d相互监督，找不出变化者受罚。篇三：自我介绍范文 在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困
难,积极进去.成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望.尊敬的领导： 挚地向您推荐自己！我叫陈xx，是xx省xxx学院小学教育专业xxx届即将毕业的一名
专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。 正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众
多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努