初中语文科组的教学计划

2020-06-22实用文

  一、指导思想与工作目标:

  本学期继续探索新课程实验,推进教学理念、教学方法和教学手段的变革,构建以学生为主体的教学模式,提高课堂教学效率,做好科组各项工作。

  二、工作措施:

  (一)加强学习,提高自身素质和业务水平。

  利用科组活动的时间,组织教师加强理论学习,更新教育观念,提高自身的教育理论水平和教学业务能力。

  (二)加强实践交流,提高课堂教学质量

  语文科组的教师之间必须加强实践经验交流,通过相互听课、上公开课,评课与反思,优化课堂教学,提高教学质量;及时对自己的'教学进行反思,不断适应新的教学要求。

  三、工作内容:

  1.做好常规教学工作。

  作业:语文作业包括作文和作业(书本作业或练习册),作文包括大作文和小作文(周记、日记、随堂练笔等形式),大作文一学期不能少于6次,小作文的布置要结合教学灵活进行,次数尽量多一些。同时加强对名著阅读的指导。初三毕业班可根据备考的实际情况灵活安排。

  辅导:要加强对学生的语文学习的辅导,尽量的在课前和课下或自习堂对学生辅导答疑,要确定几个重点辅导对象,要注意对两头的学生的辅导,补差提优,要发现和培养学生中的语文尖子。

  考试:认真对待,严格执行学校和有关部门组织的各种类型的考试。同时,还要根据本年级的教学情况,安排好单元测验。尤其要组织好考试和测验的命题、阅卷、统分、讲评等工作。

  命题:第四周月考由谢克光,施丽明,王学梅命题;第十六周月考由李雪飞,钟伟珍,冯宇命题。

  2. 集体备课

  各年级备课组长要发挥带头和组织作用,制定出切实可行的教学计划和进度表。

  3.公开课和听评课

  科组提倡教师多上公开课,并要求每一位教师按学校规定至少上一节公开课,本学期公开课安排:钟伟珍负责省课例比赛,谢克光,施丽明,冯宇担任校内公开课。

  4.培养新教师

  5.教育科研

  继续进行上学期的课题研究,科组要求老师们多撰写、多发表教学论文。每一位老师都要按照学校要求上交或发表一篇论文。

  四、具体工作安排:

  九月:1、制定各科教学计划;2、召开科组会议。3、准备月测试卷;4、上交科教学计划;5、做好省优秀课例的录制。6、尖子生开始培优扶差。7、月测(28、29日)

  十月:1、中秋国庆放假一周。2、竞赛动员会;3、市教研活动。4、新老师汇报课。5、科组汇报竞赛辅导工作。6、兄弟学校听课; 7、名师工作室教研活动。8、教学常规检查;9、段考准备。10、中段考;11、中考备考交流会。12、市教研活动;13、段考成绩分析;14、培优情况检查。

  十一月:1、尖子生学习指导;2、外出听课学习。3、语文教研活动。

  十二月:1、市内学校听课;3、月测试卷准备。1、月测;2、教学常规检查。3、县区联赛;4、月测成绩分析。

  一月:1、完成新授课;2、备考情况交流汇报。3、期末复习。

  1、期末考试;2、上交各类总结;

  3、放寒假。

上一篇:有关初中语文的教学计划下一篇:有关初中语文教师的教学计划