汉字的规范化与课本的规范化论文

2020-06-23实用文

  教育部下属一研究机构,经多年潜心研究,决定给四十四个汉字整容,规范化。既是研究机构,想必人数不少,集中了中国汉字研究的权威与专家,又研究了多年,花费了研究经费不少,研究成果,是把琴字的王,整容成挑王,杀字下面改成木,研究成果真是丰硕。依我看,这种浪费人民血汗的研究机构,完全没有必要,应该裁撤。这种专家纯是废物,就像研究八股文的专家,早就该扫进历史的垃圾堆了。国务院也应该查一查教育部,还有哪些没用的研究机构应该裁撤。

  温总理到北京一家中学听课,发现地理课本的地域区划,把陕甘两省,划入华北。不知教育部下面有没有研究机构,研究大、中、小学课本规范化?也许教育部把陕甘两省规范化入华北地区?把陕甘两省划入华北,不过是误人子弟,如果把中国或者外国领土划错了,可是要引发外交纠纷的。希望中国的专家学者,不要像韩国的“专家”、“学者”,意淫历史、地理,把中国、俄罗斯、日本的领土,“研究”成“大韩民国”的领土,硬把中国满族等少数民族的先人,抢过去当它们的老祖宗。

  如果你常上街,留心商店、饭店,什么中心之类,会发现门上挂的'牌子,常有错别字,看电视也会发现字幕上有错别字,上网也会发现标题有错别字,比如:一篇文章说现在某男星与某女星,现在“豪无激情”,这“豪无激情”不知何解?听说现在有人专为文章起标题,但看了标题与文章,会发现标题与文章驴头不对马嘴,标题与文章内容不符。这也许是没经过教育部的专家学者多年潜心研究的原故,但是,如果经专家学者多年研究,新闻就成了旧闻,这份报纸早进了博物馆,网络也早就更新了。

  教育部,主管的是中国的教育工作,理应都是知识分子,最起码也有中央党校发的“大专”、“本科”文凭,如果搞中国汉字的规范化,就应禁止网络语言。因为网络语言,只流行于网虫,都是不规范的语言文字,各国的网虫有各国的虫语,不常上网交流的人很难懂得。

  建议教育部,把中国大、中、小学校的课本规范化,统一审查编定,如果中央某位领导到某中、小学听课,再发现历史课本白纸黑字地写着孔夫子是台湾人,是蒋中正的大舅子,那笑话就大了。汉字嘛,倒无须这些专家学者研究了,也不必再整容,研究和整容工作,交给书法家们去研究。

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