工作就是责任的读后感

2020-06-24实用文

  在阅读了工作就是责任之后应该如何写好相关的读后感呢?下面是小编分享给大家的工作就是责任的读后感,希望对大家有帮助。

  工作就是责任的读后感【1】

  每个星期一至星期四的早晨是我们集体学习《工作就是责任》的时刻,星期五我们自行检查,检查卫生、书架、人员仪容仪表等,为星期六、星期天两个休息日忙碌的工作做好准备,迎接销售小高潮。

  每天根据时间我们学习《工作就是责任》十至二十几页,在这二十几页中穿插着许多的小故事,故事虽小,但它所讲述的故事意义却是很大,每次听到这样的故事,对我的心灵都有一次震撼。

  [张建存1]就是你潜在的大客户。此后,我对顾客的态度更加认真了一些,除了给他们找到他们所需的图书,也向他们提供相关图书以及对他们进行一些询问,了解他们的身份,进一步向他们推销。

  记得有一次来了几个女学生,来询问一下《牛津英汉双解词典》,我打听清楚她们是农大的大一新生,老师让她们买这本书。我立刻向主任申请,给这几个女学生一定的优惠,让她们给我们做宣传,同时我也对这本书进行了添购,保证了销售。不出所料,在几天内,xx市购买这本词典,我们抓住了这一次的销售机遇。而通过此事,当我给领导提一些建议时,领导都非常支持。如“六一”因音像世界的撤销,许多顾客来我们三楼问音像制品,结果我们的音像制品不全,流失了一批客户,看的我是真心疼,预料不足啊。我吸取教训,在“十一”销售高潮来临之前我向主任提出多进音像,增加销售。主任说好,但又担心丢失问题。我们一是帖好磁条。二是在品种上进一些胎教、婴幼儿唱歌、跳舞、动画片,这些一般都是成人带着孩子来买,大人为了孩子也不会偷的,但是它的销售量却是不错的。三是监督,我们对拿音像制品的客户一般是在三楼楼梯口看到他们下了一楼,到了那时就有了我们的监控器,我们的商品就到了安全地带了。“十一”进来的音像制品得到了良好的销售,我们都高兴的笑了。在工作安排上,我们还根据个人的特长进行了分配。张杰同志自己本身对医药类图书就非常感兴趣,对图书的了解非常好,所以她分管医药,来了顾客她可以把药的成份背下来,正负作用都知道,她对顾客的讲解使读者对她所推荐的图书都比较乐于接受。xx市部最小的一位同志,是现在所说的80后,针对音像制品购买者的年轻化,让他来专管音像,也取得了比较好的成绩。我就负责接待,给读者查书、找书、订书以及一些客户联系。分工的明确,使我们的工作更加的协调,顺利。

  我想责任无外不在,无论我在哪里,我都时刻记着,我是新华书店的一员,为一切新华书店利益而服务。一次去泰山书城调书,在服务台写字据的时候,来了一位女顾客,她进门就说:“我的书买错了,孩子说没有音标。”语气不大好,我一看,她拿的是一本汉英词典,正好是我们三楼所卖的品种,我对此比较了解,于是对她说:“您要的是汉英词典,所以没有音标。”她说:“我不懂,孩子忙来不了。”我接着对她介绍:“你应该买英汉词典,那样就有音标了。而且最好要英汉双解词典,这样即能查音标,并且对于只知道汉语意思的词查起英语也方便。”我又对她说:“学习的书您尽量还是让孩子自己来买,再忙应该买本书的小空还是有的,而且还可以看到许多辅导用书,还免得你买错了”。最后这位女顾客真诚的对我说了声谢谢。

  通过担当责任,有责任,把自己的工作做得更好。领导的信任,使我对自己的要求更高,也为自己创造更多的发展空间和机会,实现我的人生价值。

  工作就是责任的读后感【2】

  拜读完《工作就是责任》后,我受益匪浅。本书提出了四种防碍了人们责任感的病症、五项责任感的基本特征、六个责任感修炼的步骤。这是本书内容的精华,也是值得每位老师仔细品位的。

  人是生活在群体社会之中,因而人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的,家庭的,工作的,朋友的等等。衡量一个人的最重要的标准就在于其有没有责任感。勇于承担社会的责任,你是一位好公民;勇于承担家庭的责任,你是一位好丈夫(妻子);勇于承担朋友的责任,你是值得信赖的好朋友;勇于承担工作的.责任,你就是一位好员工。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。

  书中“人是一切责任的根源”的观点我非常赞同。人是责任的载体,责任可以发挥人的潜能、改变对待工作的态度,而工作态度决定你的工作成绩,工作成绩又可以决定你的受尊重程度,决定能否实现你的人生价值。对于那些把工作当成权力来源、把工作当成是额外负担的人,可能对自己暂时的工作影响不大,但是失去的将是整个人生中最宝贵的财富。这也使我想到了自己的本职工作。

  身为教师,我的责任就是:在努力工作,忠诚于人民的教育事业。在追求素质教育的时代,要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此,只有让学生动起来,才能摒弃其他的坏习惯,把精力投入到学习中去。

  我深刻体会到:责任不分大小、轻重,对于每一项责任,要努力承担,敢于担当。

  总而言之,每个人在完善的提高个人素质的同时都应当牢牢记住:“工作就是责任!”服务于单位的每一位员工都应该铭记自己的责任,联系我的工作中,我寻找到了与其他老师的差距,就是一些过程,细节,点滴小事没有做到位。在以后的工作中我会继续完善,培养自己的责任心。责任心、责任力、责任感、坚持原则、换位思考,这是责任感的特征,也是我今后努力培养自身责任感的方向。负责的态度是敬业精神的核心,是把自己地职业和工作当作一项非常神圣地使命感来对待。因此,责任就是使命,责任就是荣誉,责任就是胜利,责任就是信任。

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