音乐课堂教学计划

2020-06-25实用文

  音乐是一门情感艺术,它以有组织的乐音为形式,以丰富的思想感情为内容,把人们带到特定的情境中去,催人联想,发人深思,给人以精神力量,引导人们热爱生活、向往美好的未来,激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。《幼儿园教育纲要》明确指出:幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,而幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段,它内容丰富,包括:唱歌、音乐欣赏、音乐游戏,是显露孩子个性******好、能力的最好途径。因此,本学期我们音乐学科组 认真贯彻新纲要、新课程,教师的观念与行为不断转化。确立“以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的.学习方式……在学科活动中,我们将结合奥尔夫音乐理论,改变传统的音乐教育模式,统一幼儿音乐,舞蹈,文学,图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,奏,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。

  一、 教学目标:

  1、加强学科组成员的理论学习

  2、开展“多多合唱团“的培训练习,尝试集体设计演奏方案

  3、通过律动、舞蹈教学,灵活孩子的肢体和心灵

  4、开展农村地方特色的音乐研讨,如:创编《夸桐岐》。

  二 实施 措施

  1、成员在每次学科活动中进行10—15分钟的理论交流。向大家介绍音乐教育方面的新理论,新动态,也可以是音乐教育的优秀论文,优秀活动设计的分享。

  2,结合本园,本土、本班的特点开展音乐活动。唤醒孩子的创造力,丰富孩子的想象力。

  3,组织“多多合唱团”,利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲,儿谣中,挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。

  4,舞蹈兴趣教育,是对幼儿进行美育的一种理想方式,舞蹈这一直观性、可感性强的艺术,又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点,舞蹈教 育适合幼儿的发育成长,使之更好地掌握身体,便于有表情地、创造性地使用动 作语言,以表达丰富的内心世界。由吴菊艳老师负责,组织幼儿开展舞蹈与律动的教学研讨。

  三 具体安排

  九月

  1、制定学科工作计划

  2、开展理论学习:幼儿园音乐教育活动一二谈

  十月

  1、幼儿园音乐游戏的教学探讨

  2、“多多合唱团”的组合与练习

  十一月

  1、幼儿园舞蹈与律动的教学探讨

  2、学科成员音乐课研讨展示

  十二月

  1、继续加强“多多合唱团”的组合与练习

  2、幼儿园音乐欣赏、打击乐器的教学研讨

  元月

  1、音乐学科活动阶段总结

  2、迎新年家长展示活动:幼儿歌舞表演

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