中学生的周记

2020-06-25实用文

  周记就是记载一个星期里的事情所写的记事本,类似于日记。下面小编带来的是一篇关于中学生的周记,希望对你有帮助。

  一篇关于中学生的周记1

  一年前的8月8日,注定会在每一个中国人的生命中烙上印记,没有谁会成为例外。因为奥运会寄托着这样一个民族的百年梦想,又倾聚了一个国家的举国之力,而北京的表现,中国体育代表团的成绩,都在爆发的热情和理性而周密的运作中,给世界一个华丽的展示和“无与伦比”的印象。

  一年的今天,中国让世人瞩目年的今天,世界记住中国年的今天,历史为中国自豪!还记得出现在北京城上空的那29个横跨北京的脚印吗?每一步都那么踏实,每一步都那么坚定。象征的是,奥运从远方走来,在第29次盛会的时候,终于踏入了中国,踏入了北京,踏入了鸟巢。而体育馆内的那个庞大的击缶方阵中的那一连串的数字,带给我们的不只是视觉上的震撼,更多的是一种民族自豪感。火炬一路走来,走过了阳光雨露,在鸟巢的顶上展开了一幅长长的画卷,上面看到的不只是奥运,是整个世界。就在奥运主火炬的熊熊燃起,刘欢与莎拉.布莱曼站在那个布满笑脸的巨型地球仪上用那悠远的`声音唱起《我和你》的时候,世界早已经沉浸于中国,倾倒于中国的魅力。这一夜,属于中国,属于中华民族五千年的风雨传承

  北京奥运充满着汗水与泪水,欢喜与辛酸。在北京奥运会上,忘不了体操运动员的美丽及优雅,忘不了举重运动员的力量及气魄,忘不了田径运动员的速度和高度……当每顶世界纪录被打破的时候,人们尽情欢呼雀跃,中国获得了51枚金牌,稳稳地坐在了金牌榜的首位。

  那一刻,所有的人都感动着:被一面面金牌背后的故事感动着,被金牌背后的汗水和泪水感动着,被一面面升起的五星红旗感动着,被一遍遍奏响的《义勇军进行曲》感动着,被每一位中国健儿的奥运情结感动着,被北京奥运会的一切的一切感动着!

  北京奥运会没有结束,依然在每个人的心中正在进行!

  一篇关于中学生的周记2

  这次语文考试的成绩和估计值并没有太大偏差,只是有些小小的不甘心,可以当年级最高的,却还是少了一分。

  学习语文,基础部分的学习方式大家都大同小异,不过就是记和背而已,只是有些要先理解,才能学得更轻松。很多人都说:“语文很无趣”。对,但试问只要是学科,哪一门不是要努力刻苦却又枯燥乏味。生字、古诗、古文、课文,哪一项都躲不过,所以,我并不介意在这之中寻找一些独有的乐趣。

  学习,是我们不愿欣然接受又逃避不了的责任和宿命。除了坦然面对和接受,我们,别无选择。

  阅读部分一直是我最难以估计的部分。答的少,怕有一两点遗忘,白白失掉一两分;答的多,又觉得语言繁杂,并且从心底产生一种不肯定。在阅读中,我始终信奉 “阅读是阅读,阅读题是阅读题”,在阅读时,尽量跟着出题人和作者的意思走,曾经也想过自己是否应该有自己的想法,但很快否定了,在考场上“独具一格”, 不是推陈出新,而是一种“自杀”行为,在考场上,拿自己的分开玩笑,真的不可取。

  写作部分一直是我又爱又恨的。可以提分,也可以拉分。这次写作总体比较满意,只扣了四分,算是扣分较少的一次,但我坚信我有只扣三分的能力,下次一定努力。

  语文,不是一门像数学、物理那样的科目,在考前多做几张卷子,熬夜背一背就能行的,语文更注重的,还是日常的积累,多看书,这样,才能学到更多别人学不到的、不了解的东西,比别人的理解更深入,一点一滴,才能在最后取得好成绩。

  希望期末时,语文成绩能稳定上升。

  写后小记:期中反思,期中已经过去,重在反思,其中不论曾取得多么辉煌的成绩,也只能是在挫折中鼓励自己的回忆,人总是要往前走的,没有什么能够使人止步不前,向前走,我会继续走下去,带着对语文的爱,走下去。

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