高中英语教学计划

2020-06-26实用文

  教学计划是具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。以下是小编为大家整理好的高中英语教学计划,一起看看吧!

  篇【1】:高中英语教学计划

  一、指导思想

  按照20XX版《全日制普通高级中学英语课程标准》的要求,在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生基础知识,发展听、说、读、写的基本能力,培养口、笔头初步运用语言进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,增进对所学语言国家的了解;发展学生的智力,提高思维、观察、记忆、想象、联想等能力。充分利用多媒体教学手段,进一步加大课堂教学容量,提高课堂效率,增强学生兴趣。

  二、教学要求(各单元具体教学要求见教参)

  1.语音教学:语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行,要充分利用口语录音带、听力训练与测试带,让学生听录音,模仿标准的语音语调。

  2.词汇教学:词汇教学主要是使学生掌握词义( 见课标词汇表)、词的.搭配和用法, 通过有情景的教学达到目的。教学中要注意词不离句,句不离篇。根据新的教改趋势,注意适当扩大词汇量。注意总结归纳构词法,适当介绍常见词根。

  3.语法教学:语法教学主要通过实例进行。学生先接触语法现象,然后总结归纳,并进行强化训练。

  三、教学内容

  教学内容包括听、说、读、写、测试( 必须含有听力测试)等项。

  各年级根据《中学英语课程标准》组织实施教学。具体安排(略)

  特别提示:高一阶段抓好学段的过渡,学习意识的改变,方法的调整,重课本,重基础。

  高二阶段在重课本的同时,注重扩展性阅读,穿插专题训练,有意识的贴近高考。高三阶段提倡用新的语言材料复习基础知识,加强词汇知识的扩充与学习,注意做题方法的指导和规范答题的训练。

  篇【2】:英语学科教研室工作计划

  一、 指导思想:

  在学校业务小组的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。认真学习新的教学大纲,认真研究新的高考形势,教书育人,为人师表,富有进取精神、努力营造融洽的教研新风貌,在现有成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

  二、奋斗目标:

  1、开展学习新课标和新考纲活动,稳步扎实地提高英语教学质量;

  2、加强校本教研,把我组全体教师的教学水平提高到一个新层面;

  3、要求各备课组,搞好第二课堂活动,培养学生学习英语的兴趣,创设浓厚校园英语氛围。

  4、重视青年教师培养,促使青年教师迅速成长为骨干力量。

  三、具体措施:

  1、学期初召集全组教师会议,贯彻学校新学期的工作精神,学习本学期的学科教研室计划,明确并制定自己的个人发展计划。

  2、落实各备课组教学进度表及教学计划(以各级部为主);

  3、每月过大周星期六上午1-2节,开展公开课,全体老师参加听课,3-4节执人说课、全体老师评课。

  4、开展第二课堂活动(各级部为主)

  高一组织学生学唱英文歌曲,,组织学生单词比赛,英语演讲比赛等;

  高二组织学生进行话剧表演,含介绍英美文化背景常识,利用级部的音响设备创 立英语广播,每天课外活动时间放2—3首英语歌曲或英语广播,学生用英语写稿、投稿,报道身边的小事,国家的大事等,。

  高三组织学生进行听力竞赛,备战英语"奥赛,组织英语书法比赛,优秀作文展评等。

  5、青年教师的培养本着“精心培养,严格要求,全面过关,大胆使用”的原则,以级部备课组长为主,还要实行导师制。

  6、积极参加市、县级举办的一切业务活动,并力争优异成绩。

  7、争取一切可能的机会,让老师们外出学习,回来写汇报材料,上交学科教研室,外出听课,回来执教公开课。

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