最新高二数学教学计划

2020-06-26实用文

  一、指导思想:

  以1215课堂教学模式为指引,以学校教导处、教研组、年级部工作计划为指南,加强高二数学备课组教师的教育教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规,全面提高学生的数学能力,尤其是提高创新意识和实践能力,为社会培养创造型人才。

  二、学情分析及相关措施:

  今年高二重新分班后我接了高二(1)和高二(13)一理一文两个班的数学教学,学生程度不是太好而且新来的学生需要适应过程,教学中要从学生的认知水平和实际能力出发,及时纠正不合理学习方法,研究学生的心理特征,做好高二与高一的`衔接工作。注重培养学生良好的数学思维方法,良好的学习态度和学习习惯。具体措施如下:

  (1)注意研究学生,做好高二与高一学习方法的衔接。

  (2)集中精力打好基础,分项突破难点.所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容,要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学,为进一步的学习打好坚实的基础,切勿忙于过早的拔高,讲难题。同时应放眼高中教学全局,注意高考命题中的知识要求,能力要求及新趋势,这样才能统筹安排,循序渐进。

  (3)培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。

  (4)让学生通过周月考和单元考试,检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备,用周周练及时的巩固复习所学内容知识点,以及一些常见的题型和方法。

  (5)合理利用晚自习的时间抓好尖子生与后进生的辅导工作,分析周周练的作业和课外辅导资料。适当安排时间将高一的重点内容带着学生们复习回顾。

  (6)注意运用现代化教学手段辅助数学教学;注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率,激发学生学习兴趣。

  三、教学进度(草稿):

第1周


       

数学必修2:立体几何


       

1.1空间几何体的结构1.2空间几何体的三视图和直观图(1)(2)


       

第2周


       


       

1.2空间几何体的三视图和直观图(1)(2)


       

第3周


       

1.3表面积体积空间几何体的复习(1)(2)


       

第4周


       

2.1空间点、直线、平面之间的位置关系(1)(2)(3)(4)


       

(单元检测


       

第5周


       

2.2直线、平面平行的判定及其性质(1)(2)(3)(4)


       

第6周


       

2.3直线、平面垂直的判定及其性质(1)(2)(3)(4)(单元检测


       

第7周


       

2.3直线、平面垂直的判定及其性质(4)


       

空间点、线、面复习(月考)


       

第8周


       

选修2-1:空间向量


       

第三章3.1空间向量及其运算


       

第9周


       

空间向量及其运算3.2立体几何中的向量方法


       

第10周


       

期中考试


       

第11周


       

空间向量复习(单元检测


       

第12周


       

第一章常用逻辑用语:


       

1.1命题及其关系1.2充分条件与必要条件


       

第13周


       

1.3简单的逻辑连结词1.4全称量词与存在量词


       

第14周


       

常用逻辑用语复习(2课时)2.1椭圆(3课时)


       

第15周


       

2.1椭圆(3课时)2.2双曲线(2课时)


       

第16周


       

2.2双曲线(2课时)2.3抛物线(3课时)


       

第17周


       

2.3抛物线(1课时)2.4直线与圆锥曲线的位置关系(3课时)


       

第18周


       

曲线与方程(2课时)复习(单元检测


       

第19周


       

总复习


       

第20周


       

期末考试


       

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