个人总结与对老师的评价

2020-06-26实用文

  在还没有进入大一下学期的时候,建民老师给我布置了暑假作业,然后对我们提出了很多要求,要干这干那,当时我感觉我进入软件工程系肯定会学到很多知识,但是还是挺高兴的,但是实际上我在操作之后,就感觉比较烦躁吧,尤其在开学第一节课进行测试之后。后来建民老师对我们一直要求很严格,发表博客园、课堂测试几乎就是每周必须干的事,然后我在这个过程中其实感觉挺累的,而且不明白为什么要一直这样做,但是还是按照要求完成。再后来我们开始软件工程概论这门课程,我们需要自学各种知识,然后后来要组队进行冲刺.然后我想说一下我这一学期挺王建民老师的课的收获。

  第一点收获是我在博客园中记录了我这一学期的成长和学习历程,而且在博客园中记录下我平常的错误和纠正方法和一些现象的原因,在这个过程中,提高了解决问题的能力和独立思考的能力;

  第二点,建民老师的课程不进行纸质考试,全都是上机考试和平时测试,这对我的编程能力有了很大的锻炼,而且开始放弃了背书应付考试,然后考试完全部忘记的不良学习态度,而且平时测试,在较短的时间内进行编程,锻炼了我的思维和编程能力;

  第三点,在学习软件工程概论之后,建民老师要求结对开发,在开发之后,我们每天按照要求发表博客园,按照计划进行开发,而且团队成员之间每天进行沟通协商,感觉我们真正的领悟了构建之法上讲的关于知识,而且知道了怎么进行团队合作;

  第四点,为完成建民老师要求,我们学习了很多新的知识,网站开发.在这个课程中我们学到了关于基本javaweb的'开发和数据库的搭建,还有通过两人结对合作完成小学生四则运算,以及最后大作业中团队合作完成最后的网页“转赚”,从实践中学到了如何成功的团队完成项目所应注意的地方:

  1.沟通(有效深彻地沟通,有利于项目的完善最大化和知识的共享)2.团结(团队一定要有团队意识,不能分散,要时刻谨记我们是一个团队,要凝聚和相信对方)

  2.积极(在团队中一定要积极向上,不能负能量,这样团队就会前进起来更有动力)

  3.团队精神(每个团队都要有自己的团队精神及文明,表现出自己的独特性)。其次 在上课的时候老师又一次要求大家做游戏,拿了一张报纸,生动的用一个游戏讲述了大家团队协作的能力,每一个团队都会鼓起拼劲,首先必须要有干劲,如果没有干劲,就算是要求多人站立在一张尽量小面积的报纸上,也不会去严格苛刻的去尝试自己的能力,再就是需要有强大的沟通能力,来缓解矛盾。

  这也是我们组队不久并且在大家都不是很熟的时间来做的一个游戏,亲身感受,做完这两个游戏感觉从陌生人变成了很好的朋友。以后这些团队训练还是要多做一些。

  以下是我对老师的一些建议:

  第一点是老师讲Java的时候,基本每节课都要进行测试,这样虽然有利于学生编程能力的提高,但是这样讲课时间非常少,我们大多Java知识是自学的,Java中,像多线程、集合等很有特色知识没有学到,所以我觉得老师可以减少课堂测试的次数,多讲一些知识,或者把特色知识多讲一下,虽然自学可以锻炼我们的学习能力,但是我认为在自学之后,老师再进行进一步的讲解点拨会更好,学生也会理解更加透彻;

  第二点,老师每周都会布置很多博客园的作业和编程作业,有时候时间很紧张,我基本所有时间都用来写建民老师布置的作业,然后很少有时间来顾及其他课程,而且有时候因为时间紧张,会应付作业。我觉得,建民老师这种教学方法会让能力强的学生能力更强,但是能力较差的学生会跟不上产生自暴自弃的心理,而且我认为适当减少作业,会让我更加认知的完成每一份作业,而不是应付了事。

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