教师技能大赛开场白及结束语

2020-06-26实用文

  开头:

  A:绚烂的生命轨迹在不断延续,探索学习的法则在不断更替。

  B:时间沙漏中细沙的不断堆积,带来的是划时代的改变。

  A:从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师,老师的角色在不断地变幻。

  B:从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂,学生的定位也在赋予新的意义。

  A:今天,他们将站在这里,用他们的声音阐述他们对知识的理解。

  B:今天,他们将站在这里,用他们的理解诠释他们潜在的能力。

  A:今天,三尺讲台属于激情四射的他们,粉笔黑板赋予他们全新的角色。

  B:今天,他们就是老师,而曾经的主角,只是一个普通的.学生。

  A:是的,今天,给我们一个舞台,我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出:

  A、 B:我的课堂我做主!

  A:好,话不多说,让我们用热烈的掌声欢迎台院的一位新老师——( )老师,看看他会给我们带来怎样的惊喜呢?

  结尾:

  A:给我一个舞台,我已还你一片精彩;

  B:给我们一个机会,我们已创造无数奇迹。

  A:每一段短短的十分钟,除了紧张还是紧张,但我们完成了第一次,第一次站在这个曾经我们只能仰望的高度;

  B:每一段短短的十分钟,有遗憾但更多的是收获,合作的快乐,付出的喜悦,永远的记忆。 A:今天的我们,或许会有些结巴,但能站在这儿就是一种成功;

  B:今天的我们,或许不是最好,但今天以后的我们会更好。

  A:我的课堂我做主,挫折是必经之路;

  B:我的课堂我做主,让我们以后有机会继续慢慢解说。

  谢谢!

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