高考口语测试的研究结果分析论文

2020-06-27实用文

高考口语测试的研究结果分析论文

  随着教育的发展,最近几年,口语测试已经在高考中普及了,所以,提高学生的口语能力也是非常重要的一项学习任务。下面是作者分析的高考口语测试的结果,通过实例研究,希望可以给提高学生的口语有一定的帮助。

  1.考生方面

  在高考的口语测试中, 由于口语测试考试时间过长、测试的程序多而复杂,这就会影响考试安排的频率。在平时的教学过程中口语安排的频率并不高,很多学校和老师对口语测试的教学不是很重视,这就是导致平时安排的训练也不充分,造成很多考生适应能力差,应试能力差,在测试中, 受到环境和外界因素等的影响,会降级考试的效度,而且不能发挥出预期检测的成绩。

  2. 测试内容方面

  很多地方口语测试采用的是直面式的口语测试,通过直接的测试真实的反应学生的真实口语水平,以便更好地对外语教学和学生的外语学习形成积极的反拨作用。但是在实际的'测试过程中,考试的内容单一、形式固定,并且每年的题型没有太大的变化。都是根据大纲的要求,朗读短文、回答问题、复述课文等题型。这种考试的题型和方式,在一定程度上,没有使学生的水平和口语能力真正的发挥出来,这样死板的题型,只要学生多下点功夫,每个学生的能力是很难分辨出来的。这样,就会使考试有失于公平性。在口语的测试,应该变换考试的方式,创建新的考试制度,给学生的口语测试一个全新的测评标准。

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