寻找鱼王读后感

2020-06-27实用文

  寻找鱼王读后感(一)

  《寻找鱼王》是作家张炜还原的一段失传已久的民间故事。这本书中的道理令我受益匪浅。

  这本书的作者是张炜,他1956年出生于山东龙口,原籍栖霞县。主要作品有:《古船》,《九月寓言》,《外省书》,《远河远山》,《柏慧》等。曾获中国作家出版集团特别奖、出版人年度作家奖、茅盾文学奖等。

  书中讲述了在一座神秘的山村里,每家每户都流传着“鱼王”的传说。一个八岁的孩子因“鱼王”是捕鱼的旷世高手,也想学会捕鱼技艺,所以在父亲的陪伴下苦苦寻找“鱼王”学艺。在坚持不懈的努力下,从深山小屋里找到了鱼王--两位饱经沧桑的老人。男孩在经历了爱与人生的洗礼后,终于成长为新的鱼王传人的事。

  书中我最喜欢的一个人是“我”.他没有因为没人见过鱼王,而放弃自己学捕鱼的梦想;寻找鱼王的路上遇到了许多困难,他都勇敢克服。主人公坚持不懈,不怕困难的品质,值得我学习。

  这本书里我最喜爱的一个片段是老人在冬天凿冰捕鱼。这个片段用了许多动作细写,如,找、凿、等待、敲打、刮、泼、蹲、擒、伸、挡等,都让我感受到了老人技艺高超,动作灵活,速度敏捷。让我明白了,捕鱼这门技艺需要熟能生巧,做事要有耐心。

  读完这本书,我脑海里不禁还会浮现出作者在捕鱼时一幕幕生动有趣的片段,使我明白了要接近大自然,保护大自然。一个个故事让我懂得了要做一个坚持不懈,不怕困难,做事有耐心的小学生。正像书中写的句子:长辈人牵手走三里,自己走七里。一辈子有十里。

  寻找鱼王读后感(二)

  这个暑假,我读了《寻找鱼王》,这本书主要讲了住在山里的一个小男孩,为了学习捕大鱼的本领,先后拜了旱手鱼王和水手鱼王为师,学习捕鱼的故事。

  在这本书里,“长辈领三里,自己走七里,一辈子十里”这名话使我的感悟最深。这句话是旱手鱼王对那个小男孩说的,这是他从跟自己父亲学习捕鱼的经历中总结出来的。意思是说,长辈教了教了后辈某些知识后,后辈还要自己亲自尝试、研究、探索、总结,直到能随心所欲地运用这些知识。也就是说,学生跟老师学东西,老师讲了,学生要自己融会贯通。比如我在学羽毛球的时候,教练先给我们做示范,然后我自己练习,固定动作,然后再加球,自己找感觉,再改进,直到球能受自己控制为止。其实,不止是学习羽毛球,所有的学习都需要这样。

  通过这本书中的故事,我明白了:要想成功,不能只靠老师教,更关键的是自己的不断尝试、总结、感悟,也就是我们常说的:师傅领进门,修行在个人。

  寻找鱼王读后感(三)

  在暑假里我读了一本书,名叫《寻找鱼王》,它是作家张伟写的,讲的故事是一个男孩——主人公寻找鱼王,来学习捕鱼的知识。因为在大山里,没有池塘、小溪,也就更没有河,所以在那时候一条鱼就是很珍贵的食物了。因为主人公很想当捉鱼高手,所以才出发去寻找鱼王。

  主人公的爸爸在年轻时也找过鱼王,可惜鱼王没有收留他的`爸爸,所以他想当捉鱼高手时,他的爸爸非常赞同,并告诉他要当捉鱼高手,当然要找到“鱼王”——捉鱼高手。“鱼王”分为两种,一种是旱手,是在陆地上挖出新鲜的鱼,而水手则是在水里捉鱼,水手的水性很好,能在水中游来游去,在大山里旱手最容易捉鱼,捉的鱼也比水手多,但水手只能在发大水时才能捉鱼。

  随着故事的进展,主人公和他的爸爸出发去寻找鱼王了,经过几天的寻找,终于找到了鱼王。不过,鱼王一开始不同意教主人公,后来,经过主人公“爸爸”的苦苦央求,鱼王同意了。鱼王已经老了,是位老爷爷,也是个旱手,不太爱捉鱼,主人公偶然听到了鱼王年轻时的故事,在那里呆了几年,学了一些本领,鱼王就放心地走了。鱼王临走前让主人公去找他年轻时的女孩,这个女孩已经变成老太太了,她的爸爸杀了老爷爷的爸爸,但他们之前彼此已经很喜欢对方。老太太是个水手,男孩找到了她,并且知道了水有根,守护着水根的大鱼也是鱼王。老太太是守护鱼王的人,后来,主人公就和老太太一起守护鱼王了。

  我从这本书中学到了:不管做什么事情,一定要不断努力,不放弃,才能成功。

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