《古诗》教学计划

2020-06-27实用文

  教学要求:

  1、在学生自读的基础上,结合阅读“译文”弄清诗句的意思,感受诗歌的.意境。

  2、引导学生多诵读,体味诗的意蕴,在熟读的基础上背诵。

  3、收集一些自己能读懂的古诗,增加语文积累。教学重点:在理解古诗的基础上,掌握学习古诗的方法,并积累课外古诗。

  教学安排:

  一、学习《凉州词》。

  1.从故事入手,激发学生兴趣,同时交代时代背景,便于学生理解。

  2.启发学生交流自学成果,鼓励他们提出不懂的问题。

  3.有重点地讨论学生提出的问题,相机点拨学生体会诗的意境。

  二、学习《出塞》

  1、读课文,解题。

  你怎么理解题目?简介作者

  2.教师范读课文。3、理解诗句(学生自学,有问题请教同桌,或请教老师)4.体会诗的意境。

  (l)读了这首诗你有什么感受?(2)你觉得这首诗表达了作者怎样的思想感情?

  5.有感情地朗读这首诗,体会作者渴望出现英勇善战,体恤士卒的将帅,巩固边防的心情。

  6、布置作业背诵两首古诗,默写《出塞》。

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