暑假亲子阅读感言
通过亲子共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。今天小编为您带来了暑假亲子阅读感言,希望对您有所启发。
暑假亲子阅读感言1
天天从小就喜欢阅读,很多时候看着书就可以静静地一个人坐上一个多小时。所以,当一年级下学期老师布置亲子阅读任务的时候,他非常的高兴,因为又可以接触到很多优秀的图书。但是亲子阅读对我来说真的是一次全新的体验,从孩子幼儿园中班开始我都是让他自己阅读,很少和他一起读书。通过亲子阅读的活动,我和孩子一起度过了许多美好的阅读时间。读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。而且阅读活动让孩子学会了在阅读之后进行总结,并做记录,这对于孩子以后的写作奠定了一个非常良好的基础。
刚入学的时候,我就带着天天去办了一张借书卡,每个星期抽两个小时的时间让他在图书馆里面静静地看书,同时借阅一本他自己喜欢的书带回家在课余时间看,本学期开学之后,这项活动还要继续下去,并且要加上读书笔记的记录以及好的词句的摘抄。指导孩子去开始品读中国古典文学,诵读《三字经》、《弟子规》等经典国学作品。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,养成阅读习惯将受用终生。在今后的日子里,我要继续和孩子一起,读更多的好书,让孩子和我都养成良好的阅读习惯,和孩子一起进步。
暑假亲子阅读感言2
两个月的暑假生活转眼就结束了,宝贝的暑假生活是这样安排的:除去出游及各种活动日以外,每天上午写一课生字、做一份试卷,下午上一节葫芦丝课,晚上属于宝贝自由活动及阅读时间。
说到阅读感言,我总觉得阅读随处可在,重在培养阅读兴趣和阅读后的理解运用。目前我对孩子阅读不存在指定与限制,包括孩子突然想起什么跑到电脑面前查着阅读等。在孩子阅读过后,如果孩子有兴致,我会耐心听听他的读后感;如若不愿意,在孩子认真阅读时我会悄悄走开,不去打扰。
我没有太多的时间陪着孩子阅读,我正在探索着培养孩子的独立阅读能力,想尽各种办法鼓励孩子多阅读,并尽量让孩子自己想办法解决阅读时遇到的一系列难题与不解等。比如查字、词典及网络查询等。陪孩子一起讨论查询结果以及字、词语在实际生活中的一些运用,相同的词句在不同场合的不同用法等,感觉宝贝对这些还比较感兴趣。
很多时候宝贝也会洽到好处的使用一些词语、成语、句子等,这使我觉得无比欣慰。有时还会为宝贝的用词感到惊讶!就像我暑假里带孩子回老家,因为连天下雨,乡村的公路大都被冲毁,车子没法直接开到老家,我们只能把车子停到镇上,徒步回家,一路沿着小路翻过山头。走完大部分爬坡路段其实我都已经很累了,宝贝却在这时饶有兴致向我问起:“妈妈:咱们这是不是翻山越岭呀?”听到宝贝这一问,我顿时疲劳全无了。忙回道:“对,这就是翻山越岭,宝贝这次的用词真是太恰当了!真了不起!”
暑假亲子阅读感言3
弗·培根说:“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”是啊,优秀的.书籍凝聚了作家心血、智慧,它传送给读者的也将是弥足珍贵的思想精华。和孩子一起阅读,分享书中的喜悦或悲伤、成功或失败、善良或邪恶……,这个过程充满了幸福与温馨。
记得在孩子两岁左右时,就养成了每晚睡前给孩子讲故事的习惯。我们两倚在床头,伴随着橘黄的灯光,母女两依偎在一起,我声情并茂地给她讲着书中的故事,她每每听得津津有味,不时插上几句,有些故事重复了很多遍,可她总是百听不厌。有时我们还表演故事的内容,虽然谈不上什么表演技巧,但听到孩子爽朗的笑声,一种满足感就油然而生!
到了孩子上小学,开始学拼音、学汉字,孩子可以阅读带拼音的故事了。再加上陈老师的要求,每天做完作业看书也成了一种习惯。一开始,孩子还是有一些畏难情绪,特别是读长一点的故事,就找各种各样的借口逃避读书或让家长来读。这个时候我采取了折中的办法,一人读一页,慢慢的引导孩子多读,帮助孩子克服畏难心理。到了一年级下学期,陈老师每个星期都规定了阅读篇目,而且推荐的都是图文并茂的读本。图片多,文字少,孩子很喜欢。有时读到精彩之处,孩子会主动跑过来讲给我们听,和孩子分享的过程,既是一种收获,也是一种成长。我发现,陈老师引导孩子读书是以培养兴趣为切入点,然后循序渐进,增加孩子的阅读量,这样的方式孩子容易接受,现在孩子爱上了读书,看书成了每天的必修课。《格林童话》、《安徒生童话》、《阿凡提故事》、《绿野仙踪》、《伊索寓言》……,孩子读的书越来越多,她的阅读水平也上了一个台阶,虽然还达不到“扫读”的要求,但她的阅读速度、阅读的准确性和之前相比都有了很大的进步。在亲子阅读的过程中,我们有了共同的话题,我们有了更多的交流,我们的感情更为亲密。这样的亲子阅读,让我们都受益颇多。
“不积小流,无以成江海”,读书是一个长期工程,应该成为一种生活习惯。作为父母,在生活中应时刻引导孩子爱书、看书,自己更应该爱书、看书。中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”阅读也是这样,做父母的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读。让我们和孩子一起读书,一起快乐,一起成长。
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