幼儿园美术兴趣班的教学计划

2020-07-16实用文

幼儿园美术兴趣班的教学计划

  教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,下面是小编整理的幼儿园美术兴趣班的教学计划,欢迎来参考!

  我真诚向贵幼儿园提出申请带美术兴趣班,我的专业就是美术教育,加上我有几年的幼教工作经验,知道如何培养幼儿的兴趣取向,相信自己有这个能力带好美术兴趣班,我会很认真的学习、创新,用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔,创造出美丽的图画。特制定计划如下:

  一、 指导思想

  幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力以及表现能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,幼儿园各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来的,让幼儿爱上美术,体验生活。

  二、培养目标

  1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、培养激发幼儿的绘画兴趣,感受和掌握水粉上色、油画棒上色和手工制作的乐趣。

  3、熟练掌握油画棒、水彩笔、水粉等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  4、培养幼儿手工制作的能力,提供动手动的能力;

  5、在了解幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。

  6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

  三、具体措施

  兴趣是最好的老师,培养幼儿的兴趣是最关键的的一步,首先要让幼儿对美术产生兴趣,才能创造出好的作品,如何一个孩子根本就不喜欢美术,你叫他去画,他也只能跟着老师的要求甚至是想法来作画,自己确不会去想,从而抹杀了想象力和创造力,这对幼儿会长生很大的影响,所以,我很注重培养幼儿的兴趣,要让他们喜欢上美术,喜欢上这个课,才能积极地去想象,绘画。那么,如何培养幼儿的兴趣呢?在生活中关于美术的题材特别多,就颜色这方面来讲,就很好玩,就比如说,水粉画,水粉颜料的颜色丰富多彩,老师可以从这里也可以培养幼儿对颜色产生兴趣和求知欲:小朋友,你们看,这些就是水粉颜料,他们最喜欢变魔术了,你看,老师把这两钟颜色搅合在一起就变成了另一种颜色了,好不好玩,那小朋友也来玩一下,看看你们把几种颜色搅合在一起变魔术,会变成什么样的颜色呢?这时候幼儿就会产生好奇,觉得美术很好玩,从而提高兴趣。另外,老师要不断地更新,不断地创新,因为幼儿很对一件事情很容易厌烦,教师要设计好每次的绘画内容,为孩子提供多方面的题材,提供多点可创造性的东西来激发幼儿的想象以及创造。这就要求教师要努力学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。利用空余时间继续学习,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。

  另外,培养幼儿的美术兴趣跟指导老老师有着密切关系,首先我要让幼儿深深的喜欢上我,爱上我的课,爱上幼儿园,幼儿才能爱上美术。那么,老师上课语言不但要丰富,还要可爱,与幼儿玩游戏,亲身投入到他们中去,这样不但可以培养幼儿的绘画兴趣,还能让幼儿喜欢上美术,喜欢上幼儿园。

  在整个教育教学过程中,我都会根据幼儿的喜好设计好每次的绘画内容,做好相应的教具和范画,带领幼儿投入的美术课堂中。为了教育教学更好的进行,我还会不断地学习新的教育理念和先进的教育方法,加强自身的素质,做好幼儿的'榜样,还要利用空余时间继续学习,学习新经验,吸取她人的长处,弥补自身的不足。

  四、活动内容

  本学期我选择三项内容,分别是水彩笔蜡笔画、水粉画和手工制作。重点放在水粉画和手工制作,特别是水粉画。前面我选择短时间内的水彩蜡笔画,目的一是想让幼儿了解此种花类,二是为了更好的接触水粉画鉴定很好的基础。因为幼儿还小,第一次握水粉笔,可能还很陌生,先教他用简单的蜡笔绘画、握笔方法、坐姿,再慢慢的进入水粉画。水粉画的色彩瑰丽,柔润饱满。幼儿轻易就可以调出千百种丰富的色彩。厚涂能像油画一样具有遮盖力,并且也有较强的附着性,薄铺时又似水彩那样流畅和滋润。它像魔术般的变化无穷,更容易激发起幼儿浓厚的绘画兴趣,促进了幼儿的造型、构思、构图能力以及观察力、想象力,创造力。最后是手工制作,我相信在已有的绘画基础上培养幼儿的手工制作能力是相当好的,例如说让让幼儿画出来的东西,我们会用手工制作的方式能做出怎样的工艺品呢,这个题材是很多的,在手工活动中,幼儿直接用双手对各种形态的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种具体艺术形象。

  1、欣赏课(欣赏内容:关于油画棒绘画的范画)

  首先向幼儿介绍自己,用可爱、亲切的语言,把幼儿带入课堂中。然后老师拿出很多油画棒范画,让幼儿欣赏,并让他们说出故事内容,激发幼儿的兴趣的作画欲望。最后了解绘画工具的用法,并让幼儿自由涂鸦,感受水彩笔绘画和油画棒涂颜色的乐趣。

  2、 水彩笔、油画棒绘画

  教育幼儿正确的握笔姿势,用水彩笔绘画,表达幼儿心中所想要表达的事物,最后进行上颜色,培养幼儿能够大胆用各种颜色搭配进行涂颜色,感受色彩的丰富多彩。

  1、水粉画;

  首先欣赏关于水粉画的范画,让幼儿了解什么是水粉画,激发求知欲望;

  认识水粉画工具和用法,练习掌握用水粉着色;了解着色要点;绘画的练习及着色。

  3、手工制作

  利用废旧物品手工制作、橡皮泥制作、折纸和撕纸制作

  具体课题再根据课时另作安排

  五、学期结束、展示幼儿作品

  让每一位老师以及家长一起来观看幼儿的美术作品,一起来评价幼儿的作品,老师和家长对孩子的作品给你表扬与鼓励,让幼儿感受的成功的喜悦,并爱上美术课。

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