第九册语文教学计划

2020-07-26实用文

人教版第九册语文教学计划

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,培养学生在德,智,体,美,劳诸方面都得到发展,全面推进素质教育,努力改革课堂教学,以新《课标》为基准,渗透新的教育理念,培养学生的学习能力,全面提高学生的语文素质。

  二、班级基本情况分析

  本班共有52人,男生26人,女生26人。少部分学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。如:王文娟、沈娇娇、吴瑕等;但是也有部分孩子基础知识不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁,不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念……如:汤敏、严贵江、徐海龙、程业丽、罗文等。看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。

  三、措施

  针对班级学生的实际情况,本期在语文教学方面打算从以下方面开展工作:

  1、认真做好上期语文试卷的分析工作,找出存在的问题,分析原因,查漏补缺。

  2、对全体学生加强思想教育,使他们端正态度,认真学习。

  3、做好差生的辅导工作,努力提高他们的学习成绩。

  4、认真学习《课标》,领会其精神实质,在教学中渗透新的教育理念。

  5、深入钻研教材,了解教材的编排体系,掌握教材的重,难点及特点,认真备好课。

  6、在教学中,灵活运用教法,在培养学生学法,能力上下功夫。

  7、认真做好学生作业的批改工作,发现问题,及时讲析,及时订正。

  8、做好与家长的沟通工作,共同教育好孩子。

  四、本册教材概况

  本册本册共有课文28篇;其中精读课文14篇;综合性活动中短文7篇;略读课文14篇;另加选学课文8篇。

  教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题,依次是﹕我爱阅读、月是故乡明、学习说明性文章、生活的启示、遨游汉字王国、父母之爱、不忘国耻、振兴中华、走进毛xx。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国“还安排有不同呈现形式的综合性学习内容,使学习内容与形式更加丰富多彩。

  五、教材特点

  1、专题组元的角度更加灵活多样;2、加强整合的编写目的更加明确;3、课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文;4、强化导学功能,引导学生思考;5、改进“综合性学习”,培养学生的综合实践能力;6、拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。

  六、教学目标

  1、识字200个,写字150个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体提会汉字的优美。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、默读有一定的速度,并能抓住文章大意。5、能联系上下文和自己的积累,体会文中含义深刻的句子。6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的`基本说明方法。7、学习浏览,根据需要搜集信息。8、养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。9、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。10、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作。书写规范、整洁。11、学写简单的读书笔记,学些内容梗概。12、在综合性学习活动中,能初步了解查资料,运用资料的方法。并能策划简单的社会活动,学写活动计划。

  七、教学重点、难点

  重点:把握主要内容,体会情感,椯摩文章的叙述顺序。领悟基本的表达方法;学习诗歌以及叙事性、说明性等不同的文章的阅读。

  难点:正确把握文章的主要内容,理解句子的内在含义,感悟文中之情;懂得观察的重要性,在写作时能按一定的顺序抓住特点进行具体的描写,并能展开合理的想象,将人物的情融入于字里行间,表达出真情实感。

【人教版第九册语文教学计划】相关文章:

1.人教版第九册语文的教学计划

2.人教版小学语文第九册教学计划

3.语文第九册教学计划设计

4.语文第九册教学计划

5.学语文第九册教学计划

6.课标本人教版第九册语文教学计划

7.人教版小学数学第九册教学计划

8.人教版:小学语文第九册复习计划

上一篇:人教版:小学语文第九册复习计划下一篇:小学语文第九册的教学计划