小学篮球教学问题与完善方法论文

2020-07-26实用文

小学篮球教学问题与完善方法论文

  摘要:篮球运动是小学体育运动中的重要组成部分,篮球教学不仅能够让学生掌握篮球技能和篮球知识,强健学生的体魄,还能培养学生的竞争意识和团队精神,对学生的身心健康发展起到非常重要的促进作用。但是从目前情况来看,小学篮球教学还面临很多的问题,这些问题导致篮球教学的价值和效用没有充分发挥出来。结合多年的教学经验,就篮球教学中存在的问题进行分析,在此基础上提出完善措施。

  关键词:小学;篮球教学;问题;完善方法;探讨

  小学生正是长身体的时候,思维、意识等各个方面都处在快速发展阶段。篮球运动作为一项深受小学生喜爱的体育项目,不仅可以强健学生的体魄,还能培养其各个方面的能力和素质。但是笔者在调查中发现,当前小学篮球教学还存在课程设置不合理、场地状况不理想、教学手段不科学等一系列问题。本文通过对这些问题的详细分析,在此基础上就相应的完善方法展开论述。

  一、小学篮球教学面临的问题

  1.教学手段不科学

  笔者在调查中发现,当前还存在部分小学体育老师,在篮球教学中依然使用传统的教学方式,即以单纯的理论讲解为主。由于每个班级的小学生基础相差比较大,老师不能进行一对一教学,往往就是将学生集中起来,统一灌输篮球知识。在实践操作中,体育老师注重技能的传授,让每个学生逐个投球,反复练习单项技能。这种统一、单调的教学方式,不仅让学生逐渐丧失了学习篮球的兴趣,还会制约学生潜能的发挥。

  2.课程设置不合理

  篮球运动是一项深受小学生喜爱的体育项目,体育老师可以通过篮球教学强健学生的体魄,同时培养学生的合作精神和竞争意识,既有利于学生的生理发展,又有利于学生的心理发展。但是这一点往往被小学老师所忽视。笔者在调查中发现,大多数小学都将教学重点放在主要的科目上,一心追求升学率,体育课则可有可无,篮球课程更是被忽视。有些学校一周只有一节篮球课,甚至有些学校两到三周才有一节篮球课,这对篮球教学的进一步发展起到了一定的阻碍作用。

  二、完善篮球教学的有效措施

  1.制定符合实际的教学目标

  所谓的教学目标,指的是篮球教学中需要制定的和实现的.目的,其中包括情感目标、认知目标、篮球技能目标、社会情感目标等等,教师需要善于制定合理、科学的教学目标,进而确保实际篮球教学活动可以更好地开展,确保活动的秩序和实效性,进而实现相关的教育目的。在以往的小学篮球教学中,教师仅仅是看重生理和技能方面的篮球教学目标,并不关注情感目标的设置,并且忽视了学生的实际感受,导致学生疲惫不堪,无法达到预期的教学效果。体育教师需要认识到相关问题,并且把篮球认知目标和情感目标当作主要的篮球教育目标,让学生在教师合理的引导下逐渐地喜爱篮球,并且把自己的精力投入到篮球中。在这个大前提下,教师可以全面地传授篮球知识,这样可以创设愉悦的环境,让学生的学习氛围更加轻松。

  2.选择科学合理的教学内容

  小学生年龄比较小,无论是生理还是心理均未发育成熟,虽然认知需求强烈,但是注意力往往难以长时间集中,加上小学生的身高、骨骼以及体能等各个方面因素的影响,小学体育老师在教学过程中需要慎重选择教学内容。当前小学篮球教学中存在严重的竞技化现象,小学生学习的篮球内容和成人的几乎一样,这很容易导致学生受到损伤。体育老师要对此加以重视,结合小学生的身心发展规律和学习特点选择合理的教学内容。例如,在传球的训练过程中,笔者一般不会过度去强调学生手腕和手指的动作,只是要求学生能够将篮球传到位为准。这样既让小学生得到了有效的训练,同时也能避免小学生出现损伤的情况。

  3.改变传统陈旧的教学方法

  在篮球课程体系中,教学方法是一个重要的组成部分,体育老师要对此加以重视,选择科学的教学方法。例如,在篮球教学的初始阶段,笔者对学生的技能训练往往以重复练习为主,让学生重复练习投篮、传球和运球等一系列动作,帮助学生掌握篮球的动作技能;在篮球教学的中期,笔者对学生的技能训练往往以循环练习为主,以此增强学生技能综合运用能力;在篮球教学后期,笔者通常采取启发式教学方式,对学生进行必要的纠正和指导,从而提高学生的自我学习和自我思考能力。综上所述,篮球教学既是小学体育教学中的重要组成部分,也是小学教育中不可或缺的组成部分。小学体育老师以及学校领导要正视篮球教学中存在的问题,结合实际情况采取相对应的措施加以完善,以此提高教学质量。

  参考文献:

  [1]万芙蓉.小学篮球教学中运用研究性学习的探索与实践[J].新课程研究(基础教育),2010(1):45-46.

  [2]高宏达.浅谈如何提高小学篮球教学的有效性[J].体育世界(学术版),2009(12):32-33.

  [3]高嵘,吕武平.对我国多种体育教学指导思想的述评与思考[J].教育科学研究,1998(6):11-12.

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