高二上政治备课组计划

2020-08-01实用文

高二上政治备课组计划

  学习各类法律法规。组织教师系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规,不断提高教师的法律意识,牢固 树立“依法治校、依法施教”的思想。下面是小编帮大家整理的高二上政治备课组计划,希望大家喜欢。

  篇一:高二上政治备课组计划

  本学期我们高二政治备课组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课堂教学方法、课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课堂教学方法研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教教学的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我们高二政治教学质量有一个质的提高。

  一、加强理论学习,用科学的理念指导工作

  1.本学期我们将充分利用图书馆的资源,组织教师认真学习教育教学理论,认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.

  2.本学期将将认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求,提高针对性教学的有效性,能够把握高二政治教学的内容,做到高屋建瓴,更好的驾奴教材。

  3.认真参加市县教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.

  二、本期目标

  1.完成教书育人的目标,培养学生优良的思想品格,将来成为合格的建设者和接班人;

  2.提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的答题能力,提高学生的学习效益;

  3.响应学校建模的号召,群策群力,积极探索政治课的教学模式,以期在发挥各自特色的基础上,使整体水平有所提高。

  三、具体措施

  1.集体协【您现在访问的是由()提供的思想品德教学计划,请勿转载或建立镜像】作,发挥集体的聪明,汲取众人之长,形成自己的特色。集体备课守时、守纪,积极主动,求真务实,群策群力,形成最优方案,努力提高学生学习爱好和课堂效益。争取每一堂课的教案都思考方案,每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题,最后汇总形成统一教案;

  2.加强组内听课,互相学习,共同提高,集中众人的优点形成合力,力求最好。

  3.通过练习提高学生解题能力。在汲取以前典型题的基础上,进一步完善习题,通过加强有针对性的练习,不断提高学生的解题能力;并实行练习套餐,实行分层次练习,以满足不同层次学生的需求,更快地提高不同层次学生的水平,习题的`选择实行分工,分工完成基础题、提高题和拓展题;将本期的重点放在练习上,以练带学,以考代练,增强学生的有意注重,提高学生自主学习的能力,真正做到学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高,提高学生的学习能力。

  篇二:高二上政治备课组计划

  本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以思想政治教育为根本任务,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,重视课堂情感熏陶,贯彻和谐教学理念,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围,稳步提高我校政治教学质量。本学期高二政治备课组全体成员,将继续本着协作、交流、共享、提高的原则和积极的工作态度,高效务实地开展工作。

  一、指导思想

  以马列主义、三个代表以及以人为本为核心的科学发展观思想为指导,以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据,把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来,全面提高学生的政治素养,充分发挥政治课程的育人功能,切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。

  二、教学目标

  在高二,加强对学生行为习惯及学习习惯的培养,注重学法的指导,加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握,提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点,构筑学科内知识体系,增强对知识及其相互关系的理解,以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际,努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性,注重学科间知识的融合。

  三、工作设想

  1.认真学习本学科新课程标准,坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注高考方案,通过多种途径了解有关信息。落实三定、三备、五统一措施,(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,努力实现资源共享,确保备课组活动的正常开展。

  2.认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。

  3.加强教师间教学交流,积极开展苦练内功,提高素质的教学基本功训练活动。按学校要求,本备课组准备至少上五节公开课,促使教师改革教学方式,引导学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习,高质量完成学校布置的教学任务。

  4.注意引导学生在自主、探究、合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究。强调政治基础知识的积累和运用。

  5.抓好研究性学习的开展,与政治学科紧密结合,关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题,以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源,浏览与政治学科相关的网页,了解当今的教研动态,并收看与政治学科联系密切的节目,如中央电视台的《新闻联播》,让学生及时受到教育。

  6.做好教学常规检查,根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流,撰写教学论文,不断积累经验。

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