中学初三语文中考复习计划参考

2020-08-02实用文

中学初三语文中考复习计划参考

  一、指导思想

  1、为了提高我校语文教学质量,让学生在中考中考出好成绩,我校初三语文备课组全体教师经过仔细磋商,在全面分析课程标准和考试标准的基础上,特制定本复习计划。

  2、鉴于语文教学的阶段性特点,为了使新旧知识能相互沟通,能由点到线,由线到面,从而形成知识网络,达到掌握知识,运用知识的目的,我们将采取疏通思路,分阶段、分步骤复习的方法。

  二、具体做法:

  (一)、力争在四月上旬前结束新课教学任务。

  (二)、4月9日—5月上旬,“一模”前第一轮复习(以第5、6册为主)

  1、课本知识复习阶段:用最快速度,抓住重点课文,疏理知识点,了解课文内容,狠抓文后练习题的复习整理。

  2、知识点归纳复习:

  a、拼音、汉字、重点成语的音、形、义。

  b、语言的表达和运用。收集近期中考或综合卷中本部分的各类考题,归纳类别,探究答题的'方法和技巧,提高学生应试能力。

  c、背诵默写:①每单元后的诵读欣赏(古诗词曲)。

  ②重点文言文默写部分的名句。本部分如有可能,还将把1—4册中相关内容识记并默写。

  d、阅读理解训练:

  ①现代文阅读(记叙文、说明文、议论文);以重点语段的训练为主。

  ②文言文复习:重点课文,逐篇过关,重点实虚词及重点句的翻译加强训练。

  e、作文:①利用每周一作,选取近期各地中考试卷中的中考作文题,让学生试做,教师评讲,学生总结、提高。

  ②重点指导写作方法,强调作文写作的整体效应(一个醒目的文题、一个简洁却引人入胜的开头、一个具体生动而丰富充实的内容、一个画龙点睛的结尾、一张端正整洁的卷面)

  (三)综合强化复习阶段。

  (1)根据中考考试篇目,重点弥补第(1—4册)的课文复习。(2)利用一些综合试卷,进行强化训练。在试卷评讲过程中强化第二轮复习。以上复习计划,可根据实际情况作适当调整。

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