你在为谁工作教师读后感

2020-08-12实用文

你在为谁工作教师读后感

  暑假前夕,田校长送了我们每人三件礼物,其中有两本电子书——《骨干是折腾出来的》和《你在为谁工作》,正巧暑假我去济南培训,在济南培训的日子里,白天跟老外练口语,晚上抽时间读书,像回到了学生时代。下面我就说说我读《你在为谁工作》这本书的真实感受。

  《你为谁工作》这本书在第1章中就从不同角度用例证对此问题做出了详细说明,如:“比尔·盖茨为什么还要工作?”,“薪水算什么,要为自己而工作?”等等,读完这本书,使我受益最大的就是它使我明白了在为他人工作的同时,其实就是为自己而工作,为自己的理想,为自己的将来,为自己的成功而奋斗。在平常的工作中,我们不能像“房间里找金币的故事”中说的那样,不是在认真工作中寻找单位的重用,而是完全寄希望于投机取巧;以应付的态度对待工作,还希望得到领导的赏识,得不到就埋怨领导不能慧眼识英雄,或慨叹命运之不公。这种思想是不能在工作中存在的。

  正如书中所说“一个人做他适宜而且喜欢的工作,在工作中发挥最大的才华、能力和潜在素质,不断自我创造和发展,他就满足了自我实现的需要”。那么在现在看来,我觉得没有其他的工作能够像现在从事的教育工作这样适合我的,工作本身提供给我许多的机会和乐趣,如果换其他的工作就有可能会失去这一些。到今天,我已经在教育战线上工作了13年了。看到那么多在我的课堂上神采飞扬的学生,课间孩子们眉飞色舞地向我描绘他未来的生活,当我辛苦了一学期换来学生的优异的成绩,当家长打电话感叹孩子的进步,当一篇篇论文获奖;一节节公开课得到了同行及领导的一致好评时……这些快乐的时刻我都体验过,也正在体验着,它们在很多时候也使得“我的人生价值得到了确证和实现”。看完这本书我觉得在工作中我们应该做到这几个方面:

  一、珍惜现在的工作机会

  每一份工作都是一座宝贵的钻石矿。工作,是一个人施展自己才能的好舞台,无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做,总会有收获,这是不变的真理。薪水只是工作的一种回报方式。应该看到工作教会了我们什么,锻炼了我们什么。这些才是无形的财富,比那有限的薪水要宝贵得多。如果一个人有能力,不用他自己说,别人也能在他平时的工作中看得出来,是金子总会发光发亮。工作就意味着责任,尤其是我们教师,从事的这份工作就应该担负起这份责任。无论你做什么工作,无论你面对的工作环境是松散还是严谨,你都应该认真工作,不能在别人的监督下工作。只有在工作中才能锻炼自己的能力,使自己不断提高。你才有提升的机会。反之,如果你凡事得过且过,从不认真工作,那你的工作就会就会失掉。

  二、在工作中要有激情

  1.激情是工作的灵魂,甚至就是工作本身。我们可能因为兴趣而选择了某一种职业,但是做久了,你会发现,支持你充满激情做下去的不再只是初始的兴趣,更多的是一种责任,一种因为熟悉而产生的眷恋,一种因为取得成绩而坚持下去的信心。这个时候兴趣已经转化为一种更加深厚的情绪了。

  2.把工作当作一项事业。有一句话是:“今天的成就是昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。”把工作和自己的明天的生活联系起来,为对自己的未来负责,我们要容忍工作中的压力和单调,觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作,并且从中可以感受到乐趣和成就感。

  3.树立新的目标。目标只能有一个,确立好目标后,就要坚定不移地为目标而奋斗。而不能今天一个目标,明天再另立一个目标。

  4.学会释放压力。工作中有压力在所难免,对于压力,要学会自我调控。

  5.切勿自满。自满的人不会想方设法前进,对工作就会丧失激情。如果你满足于已经取得的成绩,工作自然会丧失其吸引力。而当我们把过去的成绩当作激励自己更上一层楼的.动力,试图超越以往的表现,激情就会重新燃烧起来。正是知道这一点,这些年,我在力所能及的情况下,不断接受一些一般人认为困难、甚至是不可能完成的任务,让新的挑战给自己点燃工作的热情。

  总之,把“我在工作”变为“我要工作”。

  三、带着一颗感恩的心来工作

  感恩已经成为一种普遍的社会道德。正如书中所说,感恩是一种良好的心态,又是一种奉献精神,当你以一种感恩图报的心情工作时,你会工作得更愉快,你会工作得更出色。只要努力工作,一定会给你带来更多更好的工作机会和成功机会。我们不能整天牢骚满腹,而是要将目光从别人的身上转移到自己手中的工作上,心怀对工作的感激之情,多花一些时间,想想自己还有哪些需要提高和进步的地方,看看自己的工作是否已经做得很完美了。每天带着一颗感恩的心去工作,心情自然是愉快而积极的,工作的结果也将大不相同。那么就会获取最大的成功的。

  最后,感谢田校长为我们推荐了这本书。读了这本书,我收益很多。在今后的工作中,我会以“激情进取”这四个字来激励自己,不断提高自己的综合素质,脚踏实地干好本职工作。

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