初中英语词句复习计划

2020-08-18实用文

初中英语词句复习计划

  一、复习指导思想:

  在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,要因材施教,有的放矢。

  二、复习目标:

  1、按照要求背诵和认读一些单词,能完成单词默写,分类的练习。

  2、认读教材中出现的一些词组的用法。

  3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够运用教材中出现的句型。

  4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。

  三、复习内容及要点:

  1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

  1)按词汇表复习单词。

  2)按音标归类复习单词。

  2、词组。词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。

  3、句子。句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。

  1)指导学生在语境中复习句子。

  2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。

  3)操练对话,指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。

  四、复习具体措施

  1、单词复习

  A按词汇表复习单词。

  B音标分类归类复习单词。

  C按相似单词复习。

  2、介词、动词短语的复习

  短语与图匹配练习、听力练习。

  3、句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子

  (1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合

  (2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子

  4、注意因材施教,采用分层教育。帮助不同层次的`学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。

  5、注意做好学生的心理调试工作。对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来。

上一篇:家长给孩子的殷切寄语下一篇:初中英语复习计划归纳