坐井观天教学计划

2020-08-21实用文

坐井观天教学计划

  一、识字写字

  沿、际、信是要求会认又会写的三个字。教学时,可以通过观察插图一,了解井沿指的是什么地方,认识沿;通过,理解无边无际的意思,认识际;通过分析信的.字形特点,认识信。指导书写时,先让同学们看:这三个字有什么共同特点?写时应特别注意什么?再让同学们说:它们都是左右结构,都是左窄右宽。写沿时,注意右上方与几不同;写际时,注意双耳旁是两笔完成的,耳朵要写得高而窄。

  抬、蛙、错、答、还是要求会写的字。指导书写时,要让学生观察字的结构特点,独立描红、临写。重点指导还的笔顺规则,先写不,再写辶。

  通过课后的读读抄抄巩固所认的字和所写的字。

  二、朗读感悟

  1、图文结合,以读带讲,了解青蛙和小鸟所处的不同位置。可以设计如下口头填空:

  青蛙坐在(),小鸟落在()。

  2、自读第二至七自然段,用不同的符号,分别画出讲青蛙和小鸟对天的不同看法的句子。

  3、比赛朗读小鸟认为天大的句子和青蛙认为天小的句子,看谁读得好。

  4、老师指导朗读青蛙和小鸟的话:

  青蛙的话用自信、傲慢的语气;小鸟的话用劝告、诚恳的语气。

  5、分角色朗读。

  三、实践活动

  查查资料或者向别人请教,看看地球、太阳和月亮谁大。

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